第1课时 文具 说课稿-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）.docxVIP

第1课时文具说课稿-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：一年级上册数学北师大版《文具》

2.教学年级和班级：一年级

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

培养学生对数学学习的兴趣和好奇心，通过认识文具，激发学生对生活中数学元素的关注。发展学生的观察能力和动手操作能力，通过分类、比较等活动，提高学生的逻辑思维和数据分析能力。同时，培养学生的合作意识和沟通能力，在小组活动中学会分享和交流。

三、学情分析

一年级学生对数学学习充满好奇，但认知水平和思维发展尚处于初级阶段。在这个年龄阶段，学生的注意力集中时间较短，容易受到外界干扰。在知识方面，学生对日常生活中常见的文具有一定的了解，但对文具的数学属性和分类方法可能认识不足。在能力方面，学生的观察能力、动手操作能力和初步的分类比较能力有待培养。在素质方面，学生的合作意识和沟通能力需要通过实践活动来提升。

由于学生刚进入小学，学习习惯还未完全形成，部分学生可能存在依赖性强、自主学习能力较弱的问题。这对本节课的教学带来了一定的挑战。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和合作意识。同时，通过创设情境，引导学生将数学知识与实际生活相结合，提高学生的应用能力和问题解决能力。

四、教学资源

1.软硬件资源：电子白板、笔记本电脑、多媒体投影仪

2.课程平台：班级微信群、在线教育平台

3.信息化资源：文具图片库、分类动画视频

4.教学手段：实物教具（文具盒、铅笔、橡皮等）、图片卡片、分类标签纸、操作材料包

五、教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：教师出示一个装有各种文具的文具盒，引导学生观察并提问：“同学们，你们都认识这些文具吗？它们都是用来做什么的？”

2.提出问题：教师进一步提问：“你们知道这些文具之间有什么关系吗？”

3.激发兴趣：教师通过提问激发学生的好奇心，引出本节课的主题——《文具》。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.教学重点：认识文具，了解文具的用途和分类。

2.教学步骤：

a.教师展示文具图片，引导学生说出文具的名称和用途。（用时3分钟）

b.学生分组讨论，将文具进行分类。（用时5分钟）

c.教师总结分类方法，强调文具的用途和特点。（用时5分钟）

三、巩固练习（用时10分钟）

1.教学重点：通过练习，巩固学生对文具分类和用途的理解。

2.教学步骤：

a.教师分发文具图片卡片，让学生进行分类练习。（用时3分钟）

b.学生展示自己的分类结果，教师点评并纠正错误。（用时3分钟）

c.教师出示新的文具图片，让学生根据分类方法进行判断。（用时4分钟）

四、课堂提问（用时5分钟）

1.教学重点：培养学生的问题解决能力。

2.教学步骤：

a.教师提问：“如果我们要给一个同学准备学习用品，你会选择哪些文具呢？”

b.学生分组讨论，分享自己的选择理由。（用时2分钟）

c.教师邀请学生代表分享讨论结果，教师点评。（用时3分钟）

五、师生互动环节（用时10分钟）

1.教学重点：培养学生的合作意识和沟通能力。

2.教学步骤：

a.教师将学生分成若干小组，每组发放一份包含不同文具的清单。

b.小组成员共同讨论，找出清单中文具的用途和分类。（用时5分钟）

c.小组代表向全班汇报讨论结果，其他小组进行评价。（用时5分钟）

六、核心素养拓展（用时5分钟）

1.教学重点：培养学生的创新意识和实践能力。

2.教学步骤：

a.教师提出问题：“如果我们设计一款新的文具，你会想到什么样的设计呢？”

b.学生自由发挥，画出自己设计的文具草图。（用时2分钟）

c.教师邀请几名学生展示自己的设计，并给予评价和鼓励。（用时3分钟）

七、总结与作业布置（用时5分钟）

1.教学重点：回顾本节课所学内容，布置课后作业。

2.教学步骤：

a.教师总结本节课的重点内容，强调文具的分类和用途。（用时2分钟）

b.布置作业：让学生回家后，和家长一起整理自己的文具，并思考如何合理使用文具。（用时2分钟）

c.学生提出疑问，教师解答。（用时1分钟）

教学过程总计用时45分钟。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

a.文具的发展史：通过搜集相关资料，介绍文具的发展历程，从古代的简牍、竹简到现代的文具，让学生了解文具的历史演变。

b.文具的种类与用途：收集不同种类文具的图片和说明，如铅笔、圆珠笔、钢笔、橡皮、尺子、剪刀等，让学生了解各类文具的特点和用途。

c.文具的环保知识：介绍环保文具的概念和种