粤教版高中信息技术选修1说课稿-2.3.1 从制作矩形框问题开始-.docx

粤教版高中信息技术选修1说课稿-2.3.1从制作矩形框问题开始-

主备人

备课成员

教材分析

粤教版高中信息技术选修1说课稿-2.3.1从制作矩形框问题开始，本节课以矩形框的制作问题为切入点，引导学生通过观察、分析、操作等活动，掌握矩形框的绘制方法，并在此基础上培养学生的逻辑思维和动手能力。课程内容与课本紧密相连，旨在帮助学生巩固所学知识，提高信息技术操作技能。

核心素养目标

1.培养学生的信息意识，让学生认识到信息技术在解决问题中的重要性。

2.提升学生的计算思维，通过矩形框的制作，让学生学会逻辑推理和算法设计。

3.强化学生的动手实践能力，让学生在操作中体验信息技术应用的乐趣。

4.增强学生的创新意识，鼓励学生在矩形框制作中尝试不同的设计，激发创新潜能。

教学难点与重点

1.教学重点

①矩形框的绘制方法：包括使用工具栏中的矩形工具、绘制矩形框的精确尺寸设置、以及矩形框的调整和修改。

②矩形框的应用场景：让学生理解矩形框在实际文档、图表、设计中的用途，如用于标注、划分区域等。

2.教学难点

①矩形框绘制中的精确度把握：指导学生如何精确设置矩形的尺寸，包括宽度和高度的数值设置，以及如何使用网格线辅助精确绘制。

②矩形框与其他图形元素的组合与嵌套：难点在于让学生理解并掌握如何将矩形框与其他图形元素进行组合，以及如何嵌套不同形状的图形，以实现复杂的设计效果。

③矩形框在动态变化中的适应能力：通过实例分析，让学生理解矩形框在不同情境下的变化，如缩放、旋转等，以及如何保持其设计的一致性和美观性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、多媒体教学平台、学生用机、教师演示用机、投影仪、电子白板。

-课程平台：学校信息平台、在线教学资源库。

-信息化资源：矩形框绘制教程视频、相关操作步骤的图文说明、学生作业提交平台。

-教学手段：PPT演示、互动式教学、小组合作学习、实践操作指导。

教学过程

一、导入新课

（1）教师：同学们，今天我们来学习新的一课，关于矩形框的制作。在我们日常的文档制作、设计工作中，矩形框的应用非常广泛。大家还记得我们之前学习过的图形工具吗？今天，我们就来深入探究一下如何使用这些工具来制作精美的矩形框。

（2）学生：好的，老师。

二、新课讲授

1.矩形框绘制方法

（1）教师：首先，让我们打开软件，看看矩形框是如何绘制的。请大家跟随我的操作，一起学习。

（2）学生：请老师演示操作。

（3）教师：首先，我们找到工具栏中的矩形工具。点击它，就可以开始绘制矩形框了。接下来，我会展示如何设置矩形的精确尺寸，以及如何调整和修改矩形框。

（4）学生：老师，我明白了。我会按照你的步骤尝试操作。

（5）教师：非常好！接下来，我们看看矩形框在文档中的应用场景。比如，我们可以用它来标注重点内容、划分区域等。

2.矩形框应用场景

（1）教师：同学们，刚刚我们学习了矩形框的绘制方法，那么矩形框在实际应用中有什么作用呢？请大家结合实际案例，谈谈你们的看法。

（2）学生：我认为矩形框可以用来突出文档中的关键信息，让阅读者更容易找到所需内容。

（3）教师：非常好，你的观点很有道理。在实际应用中，矩形框确实可以帮助我们更好地组织信息，提高阅读效率。

3.矩形框绘制技巧

（1）教师：在绘制矩形框的过程中，有一些技巧可以帮助我们更好地完成工作。比如，如何精确设置矩形的尺寸，以及如何使用网格线辅助绘制。

（2）学生：老师，我想知道如何设置矩形的精确尺寸？

（3）教师：首先，我们需要打开软件的属性设置。在这里，我们可以找到矩形的宽度和高度设置。点击“单位”下拉菜单，选择合适的单位，然后输入所需的尺寸数值即可。

（4）学生：哦，原来是这样。

（5）教师：接下来，我们来看看如何使用网格线辅助绘制。打开软件的视图菜单，选择“网格”选项，就可以显示网格线了。通过观察网格线，我们可以更准确地绘制矩形框。

4.矩形框与其他图形元素的组合与嵌套

（1）教师：同学们，我们已经学习了矩形框的绘制和应用。那么，接下来我们探讨一下如何将矩形框与其他图形元素进行组合和嵌套。

（2）学生：老师，我想知道如何将矩形框与其他图形元素组合？

（3）教师：首先，我们需要选中矩形框和要组合的图形元素。然后，在工具栏中找到组合按钮，点击即可将它们组合在一起。

（4）学生：原来组合这么简单，我试试看。

（5）教师：非常好！接下来，我们来看看嵌套。嵌套是指将一个图形元素放置在另一个图形元素内部。我们可以通过调整大小、位置等属性来实现嵌套效果。

5.矩形框在动态变化中的适应能力

（1）教师：同学们，刚刚我们学习了矩形框的应用和组合技巧。那