《与妻书》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docxVIP

《与妻书》说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

一、设计意图

本节课以《与妻书》为教学内容，旨在引导学生深入理解文章情感，提升学生的阅读能力和审美鉴赏能力。通过分析文章的语言、结构、修辞手法等，让学生体会作者对妻子的深情厚意，同时，结合时代背景，引导学生思考婚姻家庭观念，培养学生的家国情怀。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解等核心素养。通过分析《与妻书》中的修辞手法和情感表达，学生能够提高语言表达能力；通过探究作者的情感逻辑，学生能够培养批判性思维；通过欣赏和评价文章的艺术特色，学生能够提升审美鉴赏能力；通过了解文章背后的文化背景，学生能够增强文化传承意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入高中阶段之前，已经接触过一定数量的文学作品，对文学鉴赏有一定的初步认识。他们能够识别常见的修辞手法，如比喻、拟人等，并能初步理解文学作品中的情感表达。在阅读《与妻书》之前，学生应已具备一定的文言文阅读基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对文学作品的学习兴趣较高，尤其对具有情感色彩和人生哲理的作品更感兴趣。他们具备较强的阅读理解能力，能够通过阅读文本理解作者的情感和观点。学习风格上，部分学生偏好通过文字分析来理解文章，而另一部分学生可能更倾向于从整体把握文章的意境和情感。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在阅读《与妻书》时，学生可能对文言文的语法结构和生僻词汇感到困惑，影响对文章的理解。此外，对文章中深层次的情感表达和文化内涵的把握可能存在困难，需要教师引导和启发。此外，学生在分析文章的修辞手法时，可能难以将其与文章的情感表达相结合，需要教师在教学中给予适当的指导和练习。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《与妻书》的原文教材，以及相关的注释和赏析文章。

2.辅助材料：准备与文章内容相关的历史图片、作者生平介绍视频，以及反映当时社会风貌的图片资料，帮助学生更好地理解文章背景。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需准备实验器材。

4.教室布置：设置小组讨论区，提供书写工具和讨论卡片，以便学生在理解文章内容后进行小组讨论和交流。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习《与妻书》的原文和背景资料，明确预习要求，如了解作者生平、时代背景等。

设计预习问题：围绕《与妻书》的情感表达和修辞手法，设计问题如“作者如何表达对妻子的深情？”“文章中使用了哪些修辞手法？”等。

监控预习进度：通过在线平台查看学生的预习进度，收集预习成果，确保学生能够完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读原文和背景资料，初步了解文章内容和时代背景。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务，培养学生自主学习的能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解《与妻书》的内容，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：播放与《与妻书》相关的历史背景视频，激发学生对文章的兴趣。

讲解知识点：讲解文言文阅读技巧，如断句、理解词义等，并结合《与妻书》中的实例进行讲解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析文章中的修辞手法和情感表达。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，跟随老师的讲解理解文言文阅读技巧。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的理解和分析。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解文言文阅读技巧，帮助学生理解《与妻书》。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用所学知识。

作用与目的：

帮助学生深入理解文言文阅读技巧，掌握分析《与妻书》的方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置阅读其他文言文作品，并要求学生分析其中的修辞手法和情感表达。

提供拓展资源：推荐与《与妻书》相关的书籍或网站，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生阅读指定的文言文作品，并完成分析任务。

拓展学习：学生利用拓展资源，进行更深入的学习。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过布置作业和推荐资源，引导学生自主学习和拓展知识。

反思总结法：通过作业和拓展学习，引导学生反思自己的学习过程。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识，拓展学生的知识面。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

《与妻书》作为一篇具有深刻情感和丰富文化内涵的文言文作品，其背后蕴含了丰富的历史背景和文化信息。以下是一些与本节课教学内容相关的拓展资源：

（1）林觉民生平事迹介绍：通过查阅相关历史资