17我们都是少先队员（说课稿）全国通用一年级上册综合实践活动.docxVIP

17我们都是少先队员（说课稿）全国通用一年级上册综合实践活动

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

《17我们都是少先队员》全国通用一年级上册综合实践活动，本节课通过组织学生进行少先队活动，旨在培养学生的集体荣誉感和组织纪律性，同时提高学生的实践能力。教材内容贴近学生生活，易于激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作精神。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的社会责任感、集体主义精神和实践创新能力。通过少先队活动，学生能够学会遵守规则、尊重他人，增强集体荣誉感，并在实际操作中锻炼解决问题的能力，培养团队合作意识。同时，激发学生对社会主义核心价值观的认同和践行。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点一：少先队知识普及。通过讲解少先队的成立背景、标志、誓言等内容，使学生了解少先队的基本知识。

-重点二：少先队礼仪规范。教授少先队队员在日常生活中应遵守的礼仪规范，如行队礼、唱队歌等。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：少先队精神的内化。引导学生理解少先队精神的内涵，如何在日常生活中践行这些精神。

-难点二：团队合作能力的培养。通过组织小组活动，帮助学生学会与他人协作，共同完成任务。例如，在“小队活动”环节，教师可以设计一些需要学生共同完成的任务，如制作队旗、编写队歌等，以此培养学生的团队协作能力。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、少先队标志、队旗、队徽等。

-课程平台：班级微信群、学校教育平台。

-信息化资源：少先队官方网站相关资料、视频资料、图片库。

-教学手段：课堂讲解、小组讨论、实践活动、角色扮演等。

教学过程

一、导入新课

1.教师站在讲台前，面带微笑，用亲切的语言与学生打招呼：“同学们，大家好！今天我们要一起学习一个非常有意义的话题——《我们都是少先队员》。请同学们拿出课本，翻到第17页，我们一起开始今天的学习。”

2.学生拿出课本，跟随教师的引导，翻开至指定页面。

二、新课导入

1.教师引导学生回顾上节课所学内容，引导学生思考：“同学们，我们上节课学习了什么？”

2.学生积极回答，教师总结：“上节课我们学习了少先队的成立背景和意义。今天，我们将进一步了解少先队的标志、誓言以及队员的义务和权利。”

3.教师讲解新课，引导学生关注课文重点内容。

三、课文主旨内容探究

1.教师提出问题：“同学们，请大家阅读课文，找出少先队的标志和誓言。”

2.学生阅读课文，找出答案。

3.教师提问：“少先队的标志和誓言分别是什么？它们有什么意义？”

4.学生回答，教师总结：“少先队的标志是红领巾，象征着团结、勇敢和进步。少先队的誓言是‘我愿意做一个光荣的少先队员’。这意味着我们要热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，努力学习，积极参加社会实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。”

5.教师引导学生思考：“作为少先队员，我们应该如何践行誓言？”

6.学生分组讨论，分享自己的观点。

四、实践活动

1.教师组织学生进行“红领巾小队”活动，让学生分组，每组设计一个与少先队精神相关的活动方案。

2.学生分组讨论，设计活动方案。

3.教师指导学生进行活动实施，关注学生在活动中的表现。

五、课堂小结

1.教师引导学生回顾本节课所学内容，提问：“同学们，今天我们学习了什么？”

2.学生回答，教师总结：“今天我们学习了少先队的标志、誓言以及队员的义务和权利。我们要热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，努力学习，积极参加社会实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。”

3.教师鼓励学生：“同学们，从现在开始，我们要时刻牢记自己的身份，努力成为一名光荣的少先队员。”

六、布置作业

1.教师布置作业：“请同学们课后阅读《我们都是少先队员》一课，思考如何将少先队精神融入到日常生活中。”

2.学生认真听讲，记录作业内容。

七、课后反思

1.教师对本次课程进行总结，反思教学过程中的优点和不足。

2.教师针对不足之处，提出改进措施，为今后的教学提供借鉴。

（注：以上教学过程为模拟示例，实际教学过程中可根据学生情况适当调整。）

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够熟练掌握少先队的基本知识，包括少先队的成立背景、标志、誓言、队员的义务和权利等。学生在课后阅读《我们都是少先队员》一课，能够准确地复述出少先队的标志和誓言，并理解其背后的意义。

2.思想觉悟：学生在学习过程中，对少先队精神的内涵有了更深刻的认识，能够将个人成长与国家发展紧密联系起来。