网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

Module 7 Unit 2 Ill be home at seven oclock (说课稿) -2023-2024学年外研版(三起)英语五年级下册.docx

Module 7 Unit 2 Ill be home at seven oclock (说课稿) -2023-2024学年外研版(三起)英语五年级下册.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

Module7Unit2Illbehomeatsevenoclock(说课稿)-2023-2024学年外研版(三起)英语五年级下册

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、设计意图

本节课以“Module7Unit2Illbehomeatsevenoclock”为教学内容,旨在通过情景对话和角色扮演等活动,帮助学生掌握时间表达法和家庭生活场景的英语表达。通过本节课的学习,学生能够运用所学知识进行简单的日常交流,提高英语口语表达能力。同时,通过了解不同国家的家庭生活,培养学生的跨文化意识。

二、核心素养目标

1.语言能力:通过听说读写活动,学生能够理解并运用关于时间表达和日常生活的英语词汇和句型,提高语言运用能力。

2.文化意识:学生通过学习不同国家的家庭生活习俗,增强对多元文化的理解和尊重。

3.学习能力:培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力,提高学习策略和自主学习意识。

4.价值观:通过学习家庭责任和关爱,引导学生树立正确的家庭观念和社会责任感。

三、重点难点及解决办法

重点:

1.重点词汇和句型的掌握,如“Illbehomeatsevenoclock”、“Itstimefordinner”等。

2.情景对话的运用,学生能够运用所学知识进行角色扮演。

难点:

1.时间表达的准确性和多样性。

2.情景对话的连贯性和自然性。

解决办法:

1.通过图片、视频等辅助材料,直观展示时间表达的使用场景,帮助学生理解记忆。

2.设计多样化的练习活动,如角色扮演、小组讨论等,让学生在实际情境中运用所学知识。

3.课后布置相关作业,鼓励学生通过家庭、朋友等渠道进行英语实践,巩固学习成果。

4.对于学习有困难的学生,提供个别辅导,加强基础知识的讲解和练习。

四、教学方法与手段

教学方法:

1.讲授法:结合图片和视频,讲解时间表达法和家庭生活场景的英语表达,帮助学生理解重点词汇和句型。

2.情景教学法:通过模拟家庭生活场景,让学生在角色扮演中练习对话,提高口语表达能力。

3.小组合作法:分组讨论不同国家的家庭生活习俗,培养学生的合作意识和跨文化理解能力。

教学手段:

1.多媒体课件:利用PPT展示教学内容,丰富课堂视觉体验,提高学生的学习兴趣。

2.视频辅助:播放相关英语视频,让学生在真实语境中感受语言运用,增强学习效果。

3.教学软件:运用英语学习软件,提供互动练习,巩固学生所学知识。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。

-设计预习问题:围绕时间表达法和家庭生活场景的英语表达,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。

-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。

学生活动:

-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解时间表达法和家庭生活场景的英语表达。

-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。

-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动:

-导入新课:通过播放关于家庭生活的英语视频,引出时间表达法和家庭生活场景的英语表达,激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点:详细讲解“Illbehomeatsevenoclock”等时间表达法和相关句型,结合实际生活场景进行讲解。

-组织课堂活动:设计小组讨论,让学生根据预习内容,分享自己对家庭生活场景英语表达的理解。

-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,如如何正确使用时间表达法,进行及时解答和指导。

学生活动:

-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动:积极参与小组讨论,练习角色扮演,运用所学知识进行交流。

-提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源:

-讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解时间表达法和家庭生活场景的英语表达。

-实践活动法:设计角色扮演活动,让学生在实践中掌握时间表达法和家庭生活场景的英语表达。

-合作学习法:通过小组讨论等活动,培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

-布置作业:布置包含时间表达法和家庭生活场景英语表达的对话练习,巩固学习效果。

-提供拓展资源:提供与家庭生活相关的英语学习网站和视频,供学生进

您可能关注的文档

文档评论(0)

baoding2020 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档