专题07 会声会影视频制作丨说课稿及示例-2019-2020学年高中信息技术基础、多媒体技术精品课堂（粤教版）.docx

专题07会声会影视频制作丨说课稿及示例-2019-2020学年高中信息技术基础、多媒体技术精品课堂（粤教版）

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以粤教版高中信息技术基础、多媒体技术课程为依据，围绕“专题07会声会影视频制作”展开。设计思路以培养学生的实践操作能力和创新能力为核心，通过理论讲解、案例分析、动手实践相结合的方式，引导学生掌握会声会影软件的基本操作和视频制作技巧。课程内容紧密结合课本，确保学生能够学以致用，提升其信息素养和多媒体技术应用能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。通过会声会影视频制作的学习，提高学生对多媒体信息的敏感度和处理能力，培养其利用信息技术解决问题的思维习惯；锻炼学生自主探究和协作学习能力，激发创新意识；同时，通过视频创作实践，增强学生对信息技术在现实生活中应用的认识，提升其信息道德素养和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点包括以下核心内容：

-会声会影软件的基本操作：包括软件界面布局、素材导入、剪辑、转场、特效等基本功能的运用。

举例：学生能够熟练使用会声会影软件进行素材的导入、剪辑和转场效果的添加，制作出完整的视频作品。

-视频制作的基本流程：从素材选择、剪辑、特效添加到输出成品的整个流程。

举例：学生能够按照视频制作的流程，独立完成一个主题明确、内容连贯的视频作品。

2.教学难点

本节课的教学难点主要体现在以下几个方面：

-素材的合理剪辑与拼接：如何根据主题需要，对素材进行合理的剪辑和拼接，使视频内容流畅。

举例：学生在剪辑素材时，可能会遇到剪辑点选择不当、素材衔接生硬等问题，需要教师指导如何使视频过渡自然。

-特效与转场的选择和运用：如何根据视频内容选择合适的特效和转场，提升视频的观赏性。

举例：学生在使用特效和转场时，可能会滥用或选择不恰当，导致视频效果不协调，需要教师引导学生理解不同特效和转场的适用场景。

-视频输出参数的设置：如何根据需要设置视频的输出参数，保证视频质量和兼容性。

举例：学生在输出视频时，可能会忽略输出参数的设置，导致视频质量不佳或无法在特定设备上播放，需要教师指导如何正确设置输出参数。

教学资源准备

1.教材：粤教版《高中信息技术基础、多媒体技术》教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：收集与视频制作相关的案例视频、素材资源，以及会声会影软件操作的教学视频。

3.实验器材：计算机设备（已安装会声会影软件）、耳机、素材盘（包含视频、音频、图片素材）。

4.教室布置：设置多媒体教学区，保证投影仪和音响设备正常工作，划分学生操作区，便于学生分组讨论和实践操作。

教学过程

一、导入新课

1.首先，我会以一个简单的视频作品开场，吸引学生的注意力，并提出问题：“你们知道这个视频是如何制作的吗？”让学生思考并回答。

2.接着，我会简要介绍本节课的主题——会声会影视频制作，并说明本节课的学习目标和重要性。

二、理论学习

1.教材内容讲解

-我会详细讲解会声会影软件的界面布局，让学生熟悉软件的基本功能区和操作方法。

-接下来，我会介绍视频制作的基本流程，包括素材选择、剪辑、特效添加、输出等环节，并强调每个环节的注意事项。

2.案例分析

-我会展示几个优秀的视频作品案例，让学生分析这些作品在素材选择、剪辑、特效等方面的特点。

-引导学生思考如何将所学知识应用到实际操作中，激发学生的创作兴趣。

三、实践操作

1.分组讨论

-我会让学生分成若干小组，每组根据教师提供的素材，讨论并确定视频的主题和内容。

-学生需要在讨论中明确分工，确定每个人的任务和责任。

2.素材导入与剪辑

-我会指导学生如何导入素材，包括视频、音频、图片等，并演示如何进行基本剪辑操作。

-学生按照分组进行素材的剪辑，确保视频内容符合主题要求。

3.特效与转场

-我会讲解不同特效和转场的作用及适用场景，并演示如何添加和调整这些效果。

-学生尝试在视频中添加合适的特效和转场，提升视频的观赏性。

4.视频输出

-我会教授学生如何设置视频输出的参数，确保视频质量和兼容性。

-学生根据需要设置输出参数，并导出视频作品。

四、作品展示与评价

1.学生展示

-每个小组展示本组的视频作品，并简要介绍创作思路和过程。

-其他学生认真观看，准备对作品进行评价。

2.评价与反馈

-我会组织学生进行自评和互评，让学生学会评价他人作品，也接受他人的评价。

-我会对每个小组的作品进行点评，指出优点和不足，并提出改进意见。

五、总结与拓展

1.总结

-我会回顾本节课所学内容，强调视频制作的基本流程和关键技巧。

-学生复述本节课的学