Unit 4SectionB (2a-2e) 说课稿2024-2025学年人教版八年级英语上册.docxVIP

Unit4SectionB(2a-2e)说课稿2024-2025学年人教版八年级英语上册

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容为人教版八年级英语上册Unit4SectionB(2a-2e)。本单元主题为“NaturalDisasters”，旨在让学生了解自然灾害的相关知识，提高学生的安全意识。本节课主要包括以下内容：

1.2a部分：听力练习，通过听力材料让学生掌握描述自然灾害的词汇和句型。

2.2b部分：阅读理解，让学生阅读关于自然灾害的短文，提高阅读理解能力。

3.2c部分：语法练习，学习过去进行时的用法，巩固动词过去式的变化规律。

4.2d部分：写作练习，让学生根据所给图片和提示，描述一个自然灾害事件。

5.2e部分：口语练习，通过小组讨论，让学生分享自己了解的自然灾害知识，提高口语表达能力。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生运用英语描述自然灾害事件的能力，包括词汇、句型和语法的正确使用。

2.文化意识：通过学习自然灾害相关内容，增强学生对自然灾害的认识，提高安全防范意识。

3.思维品质：训练学生分析、归纳自然灾害的特点，发展学生的批判性思维和创新思维。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习的能力，提高学生在真实语境中运用英语解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握描述自然灾害的词汇，如earthquake,flood,tornado等。

②学习并运用过去进行时态描述正在发生的动作或状态。

③通过听力材料和阅读理解练习，提高对自然灾害话题的理解能力。

④学会根据图片和提示进行写作，描述自然灾害事件。

⑤在口语练习中，能够分享并讨论关于自然灾害的个人知识和经历。

2.教学难点

①正确使用过去进行时态，区分它与一般过去时的不同。

②在听力理解中，准确捕捉关键信息，理解听力材料的深层含义。

③在写作中，合理安排句子结构，准确使用语法和词汇表达自然灾害的情况。

④口语表达时，能够流畅地运用所学语言知识，与他人进行有效交流。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：

-多媒体投影仪

-音响设备

-电脑

2.课程平台：

-学校网络教学平台

-英语学习软件

3.信息化资源：

-听力材料音频文件

-自然灾害相关图片

-词汇表和语法点总结文档

4.教学手段：

-小组讨论

-角色扮演

-口语练习

-写作练习

教学过程

1.导入新课

-Goodmorning,everyone.TodaywearegoingtostartanewsectioninUnit4,whichisaboutnaturaldisasters.First,letmeaskyouaquestion:Canyounamesomenaturaldisastersyouknow?

-(等待学生回答)Excellent!Youvementionedearthquakes,floods,andtornadoes.Theseareallexamplesofnaturaldisasters.Today,wewilllearnmoreaboutthem.

2.听力练习（2a）

-Now,letsmoveontothelisteningpractice.Pleaseturntopage45andlookatthepicturesin2a.Beforewelisten,letmeaskyoutopredictwhatyouthinkyouwillhear.

-(让学生预测)Greatideas!Now,letslistentotherecording.Payattentiontothedetailsandtrytoanswerthequestionsafterthelistening.

-(播放听力材料，之后提问)Whatdidyouhear?Canyoutellmesomekeyinformationaboutthedisastersmentionedintherecording?

3.阅读理解（2b）

-Now,letsreadthepassagein2b.Pleasereaditsilentlyandtrytounderstandthemainidea