第二章 地球上的大气 大单元教学设计 高一上学期 地理 人教版（2019）必修一.pdf

第二章地球上的大气

单元基本信息

学科地理学校年级高一

设计者指导者

普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）

1.5运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的

课程标准模块

联系。

1.6运用示意图，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。

使用教材版本2019人教版必修第一册

单元名称地球上的大气

单元课时数4课时

一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）

主题名称探秘河西走廊，认识地球大气

河西走廊，简称“河西”，位于中国西北地区，地处甘肃省西北部、

黄河以西、祁连山和巴丹吉林沙漠中间。东起乌鞘岭，西至玉门关，南

北介于南山（祁连山和阿尔金山）和北山（马鬃山、合黎山和龙首山）

间，东西长约1000千米，南北宽约100~200千米，最狭窄处只有数公里

海拔1,500公尺左右，为西北—东南走向的狭长地带，因位于黄河以西

有两山夹峙，形如走廊，故名河西走廊。我们的家乡阿拉善右旗南临河

西走廊，距离镍都金昌市约90公里。西北旅游日趋火热，河西走廊也成

为旅游热门打卡地。

本单元为人教版地理必修一第二单元，是学生学完地球的宇宙环境

及其圈层结构后，第一个学习的自然环境要素。从单元内容在整个地理

主题概述

必修一和高中地理中所处的地位来看，这一章内容在整个高中地理自然

地理学部分非常重要。地理必修一中主要学习自然地理要素大气、水、

地形地貌等，这些内容为学习自然地理环境的整体性和差异性做了铺垫

另外“地球上的大气”中三圈环流知识为洋流的学习做了铺垫，在整个

高中地理教学中也会经常用到这些内容，因此“地球上的大气”不仅在

地理必修一中承接着关键一环，也在整个高中地理学习中扮演者举足轻

重的地位。

为了引导学生从具化的情境角度分析原理，在培养学生综合思维的

同时，培养学生的大气环境保护意识及人地协调观，我创设了“探秘河

西走廊，认识地球大气”的整体情景，又将探秘活动分为五个具体场景。

Part1：看敦煌黄沙弥漫，析大气组成成分。Part2；观看酒泉卫星发射

探大气垂直分层。Part3：品日光温室红提，明大气受热过程。Part4：

月牙泉边拍美照，热力环流记心间。Part5：瓜州风力发电厂，风的形成

不能忘。

第1课时通过问题“形成沙尘暴的条件”入手，探究低层大气的组

成及其作用。再进行“神州十四号载人航天飞船发射”资料分析，总结

大气的垂直分层、特点。落实课标“1.5运用图表等资料，说明大气的组

成和垂直分层，及其与生产和生活的联系。”

第2课时以甘肃省高台县“日光温室红提种植”为例，探究近地面

大气的受热过程。通过绘制示意图并讲解“保温作用”、“削弱作用”，落

实课标“1.5运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产