译林版英语三年级下册Unit 2 Clean our classroom 单元分层作业设计.pdf

三年级下册Unit2Cleanourclassroom

第1课时Cartoontime作业设计

基础篇

【形式】词汇掌握口语交际听力理解书面表达

语音语调语法运用阅读理解综合实践

【水平】记忆性理解性应用性

分析性评价性创造性

一、选择正确的词填空。

A.usB.putawayC.CleanD.ThatE.dirty

1.Thedeskis________.Let’scleanit.

2.Therearesomanybooks.Ican________books.

3.WhatcanIdoforyou?_________theblackboard,please.

4._______deskisclean.It’sSam’s.

5.Let_______cleanthewindow.OK.

二、根据句意和提示，补充单词或词组组成完整的句子。

(第1题图)(第2题图)(第3题图)(第4题图)(第5题图)

1.The__________isclean.

2.Ican_________.

3.Let’s__________.

4.Your______isdirty.Pleasecleanit.

5.Theycan___________.

提升篇

【形式】词汇掌握口语交际听力理解书面表达

语音语调语法运用阅读理解综合实践

【水平】记忆性理解性应用性

分析性评价性创造性

三、单项选择。

()1.--Whatcanyoudo?--Ican________thefloor.

A.sweepB.closeC.on

()2.--Let________cleanourclassroom.--Allright.

A.usB.weC.our

()3.Thatdeskis_______.Letmecleanit.

A.cleanB.dirtyC.nice

()4.Ourclassroomisbig_______new.

A.orB.andC.but

()5.--Please_______yourdeskandchair,Mike.--OK.

A.cleanB.cleansC.sweep

四、排序,合成一段完整的对话。最后一句已给出。

A.Youareright.

B.Great!Icancleanthedeskandchairs.

C.Let’scleanup!

D.Icansw