2023七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在 第2框 我与集体共成长说课稿 新人教版.docxVIP

2023七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第八课美好集体有我在第2框我与集体共成长说课稿新人教版

主备人

备课成员

设计意图

本节课以“我与集体共成长”为主题，旨在引导七年级学生认识到个人与集体的密切关系，培养学生的集体荣誉感和责任感。通过案例分析、小组讨论等活动，让学生在道德与法治的框架下，学会在集体中成长，为构建美好集体贡献自己的力量。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的道德品质、法治意识和集体责任感。通过学习，学生能够理解个人与集体的相互依存关系，提升合作意识，增强集体荣誉感，学会在集体中成长。同时，培养学生运用法治思维分析问题、解决问题的能力，形成尊重规则、维护正义的法治精神。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解个人与集体的相互依存关系，认识到个人行为对集体的影响。

②掌握在集体中成长的方法，包括积极参与集体活动、遵守集体规则、维护集体荣誉等。

2.教学难点，

①帮助学生树立正确的集体观念，克服个人主义倾向，形成集体荣誉感。

②引导学生将法治意识融入集体生活中，学会在集体中运用法治思维解决问题。

③通过案例分析，让学生深入理解集体中个人与个人之间的相互关系，以及如何处理这些关系。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、教科书、教学卡片

-课程平台：道德与法治课程教学平台

-信息化资源：集体生活图片、视频资料、案例分析文本

-教学手段：小组讨论、角色扮演、互动问答、案例分析

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一组关于集体活动的图片，引导学生思考集体对个人成长的意义。

-回顾旧知：提问学生之前学习的集体生活相关内容，如集体规则、集体荣誉等，帮助学生回顾已有知识。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：

1.个人与集体的关系：讲解个人在集体中的角色和作用，强调个人行为对集体的影响。

2.集体中成长的方法：介绍如何在集体中积极参与、遵守规则、维护集体荣誉。

-举例说明：

1.通过具体案例，如校园集体活动、班级竞赛等，展示个人在集体中的成长过程。

2.分析案例中的个人行为，引导学生思考如何运用所学知识在集体中成长。

-互动探究：

1.分组讨论：将学生分成小组，讨论在集体中成长的方法和技巧。

2.角色扮演：让学生扮演不同角色，模拟集体生活中的场景，体验个人与集体的互动。

3.巩固练习（约10分钟）

-学生活动：

1.让学生结合自身经历，分享在集体中成长的经历和感悟。

2.鼓励学生提出问题，共同探讨解决方法。

-教师指导：

1.针对学生的分享和提问，给予肯定和鼓励。

2.指导学生如何将所学知识应用到实际生活中。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调个人与集体的相互依存关系。

-强调在集体中成长的重要性，鼓励学生在日常生活中积极践行。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生结合本节课内容，思考如何在自己的班级或集体中发挥积极作用。

-鼓励学生撰写一篇关于集体生活的感悟，分享自己的成长经历。

6.课后拓展（约5分钟）

-鼓励学生参加集体活动，如班级活动、社区服务等，将所学知识应用到实际生活中。

-引导学生关注集体生活中的法治问题，学会运用法治思维解决问题。

7.教学反思（约5分钟）

-教师对本次课程进行反思，总结教学过程中的优点和不足。

-根据反思结果，调整教学方法，提高教学质量。

知识点梳理

1.个人与集体的关系

-个人是集体的一部分，集体是个人成长的平台。

-个人行为对集体有直接影响，集体行为也反映个人的品质。

2.集体中成长的方法

-积极参与集体活动，发挥个人特长，为集体贡献力量。

-遵守集体规则，维护集体利益，体现个人责任感。

-主动沟通，学会合作，与集体成员共同进步。

3.集体荣誉与个人荣誉的关系

-集体荣誉是个人荣誉的基础，个人荣誉是集体荣誉的体现。

-在追求个人荣誉的同时，要关心和维护集体荣誉。

4.集体生活中的法治意识

-遵守国家法律法规，维护社会公共利益。

-在集体生活中，学会运用法治思维解决问题，保护自身合法权益。

5.集体中的人际关系

-尊重他人，关心他人，建立和谐的人际关系。

-学会处理集体中的人际冲突，维护集体和谐稳定。

6.集体中的责任与担当

-每个成员都要承担相应的责任，为集体的发展贡献力量。

-面对困难和挑战，勇于担当，展现集体精神。

7.集体中的沟通与合作

-学会倾听，尊重他人意见，促进沟通。

-团结协作，共同完成集体任务，实现集体目标。

8.集体中的