Module 10 Unit1We have a big family dinner.(说课稿)-四年级英语上册同步精品课堂（外研版三起).docxVIP

Module10Unit1Wehaveabigfamilydinner.(说课稿)-四年级英语上册同步精品课堂（外研版三起)

一、设计意图

本节课的设计意图是结合四年级学生的认知水平和学习需求，通过《Module10Unit1Wehaveabigfamilydinner.》这一教学内容，让学生在真实语境中学习并掌握有关家庭成员的英语表达，以及如何描述家庭聚会场景。通过生动有趣的课堂活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语听说能力和交际能力，培养他们热爱家庭、尊重他人的品质。同时，结合教材内容，注重学生思维能力的培养，引导他们主动参与课堂，实现知识与实践的有机结合。

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生能够用英语描述家庭成员和节日聚餐的场景，准确运用本课所学词汇和句型进行交流。

2.文化意识：通过了解和讨论不同文化背景下的家庭聚餐习俗，增强学生对多元文化的认知和尊重。

3.思维品质：鼓励学生通过观察、分析和比较，发现并总结家庭聚餐中的共同特征和差异，培养批判性思维和创新能力。

4.学习能力：指导学生运用合作学习策略，通过小组讨论和角色扮演等活动，提高自主学习能力和团队合作意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是掌握描述家庭成员和节日聚餐场景的英语表达。具体包括：

-词汇：family,big,dinner,bro