5、古代科技 耀我中华—独具特色的古代科学（说课稿）统编版道德与法治五年级上册.docxVIP

5、古代科技耀我中华—独具特色的古代科学（说课稿）统编版道德与法治五年级上册

一、设计意图

本节课通过介绍中国古代的科技成就，旨在激发学生对中华优秀传统文化的热爱，培养学生对历史知识的兴趣。结合五年级学生的认知水平，通过生动案例和互动讨论，让学生了解古代科技的独特性和实用性，从而提高他们的民族自豪感和文化自信。

二、核心素养目标

1.文化理解：认识中国古代科技的独特性，感受其对社会发展的影响。

2.思辨能力：通过分析案例，培养学生的批判性思维，理解科技发展的多面性。

3.历史意识：培养学生对历史事件的关注，理解科技发展与国家兴衰的关系。

4.情感态度：激发学生对中华文化的自豪感，培养对传统文化的尊重与传承。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：五年级学生对历史有一定的初步了解，可能已经接触过一些关于中国古代的历史知识，如长城、故宫等，但对中国古代科技的发展及其对后世的影响了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对新奇的事物充满好奇，对历史故事和科技成就有较高的兴趣。他们具备一定的观察和思考能力，但分析问题的深度和广度有限。学习风格上，部分学生可能更喜欢通过图片和故事来学习，而另一部分学生则可能更倾向于通过数据和事实来理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解古代科技成就的背景和意义时可能遇到困难，如对古代科技名词的理解、对历史背景的把握等。此外，由于科技成就的专业性，学生可能难以将古代科技与现代社会联系起来，从而影响他们对科技成就价值的认识。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物模型（如古代工具复制品）、黑板、粉笔。

2.课程平台：统编版道德与法治五年级上册教材、电子教学平台。

3.信息化资源：中国古代科技成就的相关图片、视频资料、在线历史教育资源。

4.教学手段：讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体展示法。

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对古代科技的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道古代科技对我们有什么影响吗？它在我们生活中扮演了怎样的角色？”

展示一些关于中国古代科技成就的图片或视频片段，如四大发明、古代水利工程等，让学生初步感受古代科技的魅力或特点。

简短介绍古代科技的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、古代科技基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解古代科技的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解古代科技的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍古代科技的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

三、古代科技案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解古代科技的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的古代科技案例进行分析，如造纸术、活字印刷、火药等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解古代科技的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用古代科技解决实际问题。

小组讨论：将学生分成若干小组，每组选择一个古代科技案例，讨论其创新之处、对后世的影响以及可能的改进方向。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与古代科技相关的主题进行深入讨论，如“古代科技对现代社会的影响”、“古代科技的创新精神”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对古代科技的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调古代科技的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括古代科技的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调古代科技在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用古代科技。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于古代科技的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在生活中发现和运用古代科技的智慧。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-中国古代四大发明：造纸术、火药、印刷术、指南针。

-古代天文历法：如《黄帝内经》中的天文知识、《授时历》等。

-古代水利工程：如都江堰、郑国渠等古代水利设施的建造与维护。

-古代农业技术：如耕作工具的改进、农作物的品种改良等。

-古代医学成就：如《伤寒杂病论》、针灸等医学知识的传承与发展。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：《中国科技史》、《中国古代科技成就》等，深入了解古代科技的