育儿托育课程-运动游戏一阶-17.快乐的小脚.docVIP

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快乐的小脚

科目

运动游戏

课程级别

一阶

课次

第17课

课时

25-35分钟

活动目标

1.逐步提升婴幼儿身体感知能力（触觉）。

2.锻炼婴幼儿的脚趾力度，帮助身体平衡。

活动准备

教具：细腻柔软的沙土，柔软的草坪或假草，鹅卵石垫，感觉刺垫、（或者一块地毯）、一盆温热的清水。

活动导入

5分钟

谈话导入：

小朋友，你们认识这些都是什么吗？这是沙土、这是草坪、这些都是硬硬的鹅卵石。今天我们一起试一试，感受一下小脚丫踩在这些东西上是什么样的感觉。

活动内容

15-20分钟

1.教师先脱掉婴幼儿的鞋袜，或带领孩子们自己脱掉。

2.教师按照鹅卵石、草坪、沙土、地毯的顺序摆放教具。（把教具按顺序摆放条状或绕教室一周。）

3.教师先自行示范走过不同材质的区域。

4.分别带领每位婴幼儿开始第一轮行走体验。手拉着幼儿，做好安全防护。

5.到不同区域时，可以让婴幼儿用不同的脚部动作充分体验感知。

6.让婴幼儿在最后的地毯区域把脚底的沙子蹭掉。

7.进行第二轮的行走体验。教师在每个区域询问婴幼儿行走的感觉“是不是软软的？硬硬的？凉凉的？”（第一轮注重安全和体验，第二轮加入语言引导。）

8.在配班老师的协助下，用温热的清水为婴幼儿把脚丫清洗干净。

9.为婴幼儿擦干脚丫，穿好鞋袜。

活动总结

5分钟

小朋友们，今天我们一起体验了在不同材质的地面上行走，想一想你的小脚丫的感受一样吗？是不是有的很硬，有的很柔软，还有的湿漉漉的？我们玩得很开心！下次还有更好玩的游戏等着大家，我们一起期待吧！

活动延伸

对于婴幼儿来说，光脚走路更容易，因为能够更好地利用脚趾帮助身体保持平衡。在质地特别的路面上行走，会让婴幼儿觉得更有意思，提升兴趣。同时他也会熟悉不同质地路面的特点，还可以拓展相关词汇。