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15.2.3整数指数幂
第1课时整数指数幂;新课导入;学习目标：
1．知道负整数指数幂的意义及表示法.
2．能运用分式的有关知识推导整数指数幂的意义.;推进新课;（1）根据分式的约分，当a≠0时，如何计算？;数学中规定：当n是正整数时，;填空：
（1）=____，=____；
（2）=____，=____；
（3）=____，=____（b≠0）．;整数指数幂的性质;;问题5能否将整数指数幂的5条性质进行适当合并？;这样，整数指数幂的运算性质可以归结为：;;随堂演练;2.若m，n为正整数，则下列各式错误的是();3.下列计算正确的是();4.计算.;5.若，试求的值.;课堂小结;1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。;1．代数式2－1可以表示()
A．2的相反数 B．2的绝对值
C．2的倒数 D．2的倒数的相反数
2．化简(x－1－1)－1的结果是()
C．x－1 D．1－x;3．下列计算中正确的是();第十五章分式
15.2分式的运算
15．2.3整数指数幂
《第1课时整数指数幂》同步练习;1;3．下列计算中正确的是()
A．(－3)0＝－1 B．(－1)－1＝1;2;6．计算并将结果化为只含正整数指数幂的形式：
(1)(m3n)－2.;(4)(a－1b2c－3)3.
解：(a－1b2c－3)3＝a－3b6c－9;7．已知a＝(－3)－2，b＝(－3)－1，c＝(－3)0，那么a，b，c之间的大小关系是()
A．a＞b＞c B．a＞c＞b
C．c＞b＞a D．c＞a＞b;8．下列计算中错误的是();9．计算：
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