2024-2025学年新教材高中化学专题4 硫与环境保护 3 防治二氧化硫对环境的污染（1）说课稿苏教版必修1.docxVIP

2024-2025学年新教材高中化学专题4 硫与环境保护 3 防治二氧化硫对环境的污染（1）说课稿苏教版必修1.docx

2024-2025学年新教材高中化学专题4硫与环境保护3防治二氧化硫对环境的污染（1）说课稿苏教版必修1

课题：

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课时：计划3课时

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一、教材分析

2024-2025学年新教材高中化学专题4硫与环境保护3防治二氧化硫对环境的污染（1）本章节内容紧密结合课本，以二氧化硫的污染为切入点，深入探讨其产生原因、危害及防治措施。通过实例分析，引导学生认识化学与环境保护的密切关系，培养学生的环保意识。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生科学探究素养，通过实验探究二氧化硫的污染问题，提升学生的环保意识和社会责任感。同时，培养学生信息加工能力，学会运用化学知识分析解决实际问题，增强学生的科学态度与价值观。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已具备基本的化学知识，了解物质的组成、结构、性质及其变化规律。在之前的课程中，学生已学习过硫及其化合物的性质，对硫的氧化还原性质有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对化学学科普遍具有好奇心，对环境污染问题有较强的关注。学生的学习能力参差不齐，部分学生具备较强的逻辑思维和实验操作能力，而部分学生可能在理解复杂化学概念和实验操作上存在困难。学习风格上，部分学生偏好通过实验操作和直观演示来学习，而另一些学生则更倾向于通过文字和理论来理解。