2024学年五年级语文上册第五组有趣的汉字教案1新人教版.docxVIP

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好玩的汉字

学习目标

◆学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为小学高年级综合性学习打下良好的基础。

◆学生通过综合性学习，学会制订活动支配，主动、主动地参与活动，并能通过独立或合作学习，较好地完成任务。

◆学生能够仔细阅读教材供应的阅读材料，从中受到启发，搜集到更多体现汉字奇妙、好玩的资料。

◆学生通过综合性学习，能够增进对汉字的了解，感受汉字的美，激发对汉字的酷爱之情，能为纯净祖国的语言文字做一些力所能及的事。

◆通过活动，学生能够很好地参与合作学习，提高自主学习的实力。

课前打算

相关的教学挂图、通过各种途径搜集的关于汉字的资料。

教学过程

激趣导入，揭示学习内容

◆导语：我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字。看，老师在黑板上就写了两个汉字(即“汉字”)。你们对汉字有哪些了解呢?(学生可以自由发言，老师相机点拨。)

◆打开书第76页，指名读关于汉字的介绍。

◆揭示内容。同学们，你们的发言，再加上刚才书上的介绍，仅仅是对汉字的初步了解，你们想不想更多地了解汉字?好，让我们在这段时间里一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的好玩和奇妙，了解汉字文化，并为纯净祖国文字做些力所能及的事吧。(板书课题“遨游汉字王国”)

整体阅读，感受汉字的奇妙

◆老师谈话：首先，请大家一起走进课本第78~83页