7.1认识负数（说课稿）-2024-2025学年六年级上册数学西师大版.docx

7.1认识负数（说课稿）-2024-2025学年六年级上册数学西师大版

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课旨在帮助学生初步认识负数，理解负数的意义，掌握负数的基本运算。通过结合实际生活情境，激发学生的学习兴趣，培养学生数感和运算能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课以培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析六大核心素养为目标。通过负数的引入，学生能够抽象出数轴上的概念，发展数学抽象能力；通过负数运算的学习，锻炼逻辑推理和数学运算能力；通过实际问题的解决，提升数学建模和数据分析能力，同时培养空间想象和解决问题的直观想象力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确理解负数的概念，能够区分正数和负数。

②掌握负数的表示方法，包括数轴上的表示和符号表示。

③熟练进行负数的加减运算，包括同号相加、异号相加和零与负数的运算。

2.教学难点，

①理解负数的实际意义，将负数与实际问题相结合。

②负数加减运算中的符号理解和计算顺序，避免计算错误。

③在数轴上表示负数，理解负数与数轴的关系，以及数轴上的位置关系。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、数轴模型、黑板、粉笔

-课程平台：学校内部教学平台、数学学习软件

-信息化资源：负数概念动画、负数运算实例视频、数轴动态演示