部编初中历史八下第16课独立自主的和平外交教案.doc

第五单元国防建设与外交成就

第16课独立自主的和平外交

【教学目标】

一、知识与能力

知道新中国的外交政策；理解和平共处五项原则的内容和影响；知道万隆会议的概况和“求同存异”方针的含义；能够概括周恩来在新中国成立初期的外交成就。

二、过程与方法

通过自主学习完成基础知识的掌握，培养阅读、自学、知识概括和归纳能力；通过激励引导，引导学生将所学知识联系生活实际和中国的现实，培养知识迁移能力。

三、情感态度与价值观

了解新中国外交的成就，激发爱国热情；通过感受周恩来等老一辈革命家的外交风范，领悟和平共处五项原则和“求同存异”方针的含义，及其对处理国与国、人与人关系的重要价值。

【教学重难点】

重点：和平共处五项原则与万隆会议。

难点：新中国成立初期美苏对华政策的不同和万隆会议上一些国家对中国的指责攻击；正确分析独立自主的外交政策及新中国成立初期的外交政策所涉及的国内外复杂形势。

【教学过程】

【导入新课】

展示：电影《周恩来外交风云》片段

电影中主要介绍了新中国成立之初，周恩来总理在西方国家的重重刁难下，用自己的聪明才智和杰出的外交才能出色地完成了党和人民交给他的任务，对世界造成了深远影响。今天我们共同学习第16课：独立自主的和平外交，来领略周总理的外交风采以及了解新中国的外交成就。

【新课讲授】

一、和平共处五项原则的提出

(一)和平共处五项原则提出的背景

1．展示史料：

史料一：

史料二：在近代中国的历史上，“外交”同“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？

——《周恩来传》

2．根据史料和所学回答：史料一漫画中这个任人宰割的“清朝官员”是谁的写照？而周围那群举着鞭子、举着刀枪的强盗指的又是谁？可以用哪些词汇来形容这一形象呢？

提示：“清朝官员”指的是清政府；“强盗”指的是西方列强；被迫、屈辱的外交。

3．教师过渡：旧中国的外交是不平等、不独立、无自主权的外交。那么新中国成立后的外交形象有没有根本的转变？请看材料。

4．展示史料：

史料：中华人民共和国外交政策的原则是，为保障本国独立、自由和领土、主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义侵略政策和战争政策。

——《中国人民政治协商会议共同纲领》

5．教师提问：由以上史料分析新中国实行怎样的外交政策？

提示：新中国实行独立自主的和平外交政策。

6．教师讲述：新中国成立初期的外交环境。

美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，对中国实行封锁和禁运。

(二)和平共处五项原则的提出

1．展示史料：

史料：“半个世纪以来，和平共处五项原则经受住了历史的考验，已逐渐为国际社会所接受，成为处理国家间关系的基本准则。”“我相信，在经济全球化浪潮的冲击下，和平共处五项原则将会被赋予全新的时代意义，从而迸发出新的生命力。”

——联合国前秘书长加利

2．根据史料和教材知识，教师引导学生思考：和平共处五项原则提出的基本情况。

提示：1953年首次提出，1954年正式与印度、缅甸发表联合声明。和平共处五项原则表述为互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。

3．读史料，说说：和平共处五项原则提出后，在国际上产生了怎样的影响。

提示：在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。

4．教师过渡：随着新中国外交事业的逐渐成熟和发展，中国开始更积极地参与国际事务。日内瓦会议是新中国第一次以世界五大国身份参加的国际会议，在亚非万隆会议上的表现更是非同凡响。

二、加强与亚非国家的团结合作

1．展示图片：

万隆会议上的周总理

2．教师讲述：简要介绍万隆会议召开的背景。

第二次世界大战结束后，亚非地区出现了近30个民族独立国家。获得独立的国家迫切需要建立新型的平等的国际关系，以维护国家主权，发展民族经济。在会议召开期间，帝国主义国家从中挑拨，渲染共产主义威胁，以混淆视听，给中国代表团造成无形的负面影响。

3．展示材料：

材料：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的……中国代表团是来求同而不是来立异的。我们的会议应该是求同而存异。”“在亚非国家中是存在着不同思想意识和社会制度的，但是我们仍有共同的基础。亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。从解除殖民主义痛苦和灾难中找到共同基础，我们就很容易互相了解和尊重。”

——周恩来在亚非会议上的补充发言

4．提出问题：面对一些国家的咄咄相逼，当时周总理采取了哪些对策？

提示：针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。

【课堂