Unit 3 Family Matters Starting out Understanding ideas 说课稿-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册[002].docx

Unit3FamilyMattersStartingoutUnderstandingideas说课稿-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以“Unit3FamilyMattersStartingoutUnderstandingideas”为主题，通过情境创设和任务驱动，引导学生了解家庭关系和家庭成员，学习描述家庭背景和成员特点的词汇和句型。设计思路包括：导入新知，通过图片和视频展示家庭场景，激发学生兴趣；呈现新知，通过课文阅读和讨论，帮助学生理解课文内容；巩固新知，通过小组活动和角色扮演，让学生运用所学知识进行交流；总结提升，通过课堂总结和作业布置，巩固学习成果。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过参与家庭话题的讨论和角色扮演，学生将提升跨文化交流能力，增强对家庭文化差异的敏感度。同时，通过语言实践，学生将锻炼批判性思维和解决问题的能力，提高自主学习英语的意识和能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解课文内容，掌握家庭关系和家庭成员的描述。

2.运用所学词汇和句型，描述家庭背景和个人特点。

难点：

1.家庭关系和家庭成员的英语表达。

2.在真实语境中运用英语进行交流。

解决办法与突破策略：

1.通过图片、视频和真实情境引入，帮助学生理解和记忆家庭关系和家庭成员的英语表达。

2.设计互动式课堂活动，如小组讨论、角色扮演，让学生在模拟交流中练习应用。

3.提供丰富的词汇和句型练习，鼓励学生自主学习和拓展。

4.鼓励学生通过合作学习，共同解决交流中的难题，提高解决问题的能力。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、电子白板

-课程平台：外研版高中英语必修第一册教材配套资源库

-信息化资源：英语学习网站、在线词典、家庭关系图片库

-教学手段：情景模拟、角色扮演、小组讨论、PPT展示

五、教学过程

一、导入（5分钟）

1.老师通过展示家庭图片，引导学生回忆家庭生活，激发学生对家庭话题的兴趣。

2.学生分享自己的家庭故事，激发课堂氛围。

二、新课导入（10分钟）

1.老师展示课文标题“FamilyMatters”，引导学生思考家庭在个人生活中的重要性。

2.学生阅读课文标题，思考家庭对个人成长的影响。

三、课文阅读（15分钟）

1.老师引导学生快速阅读课文，了解文章大意。

2.学生分组讨论，分享对课文内容的初步理解。

四、课文分析（25分钟）

1.老师带领学生分析课文结构，了解文章的层次和逻辑。

2.学生分组讨论，分析课文中的重点段落和句子。

五、词汇学习（15分钟）

1.老师讲解课文中的重点词汇，如：family,parent,sibling,ancestor等。

2.学生跟读词汇，并进行拼写练习。

六、句型学习（15分钟）

1.老师讲解课文中的重点句型，如：Whatsyourfamilylike?Theyareallverykind.

2.学生跟读句型，并进行口头练习。

七、家庭关系讨论（20分钟）

1.老师引导学生讨论家庭关系，如：父母、兄弟姐妹、亲戚等。

2.学生分组讨论，分享自己的家庭关系，并运用所学词汇和句型进行描述。

八、角色扮演（20分钟）

1.老师设计角色扮演活动，让学生扮演课文中的角色，如：父母、孩子、亲戚等。

2.学生分组准备，进行角色扮演。

九、课文总结（10分钟）

1.老师引导学生总结课文内容，强调家庭在个人生活中的重要性。

2.学生分享自己的学习心得。

十、作业布置（5分钟）

1.老师布置课后作业，要求学生写一篇关于自己家庭的短文。

2.学生了解作业要求，开始准备作业。

教学过程总结：

本节课通过导入、新课导入、课文阅读、课文分析、词汇学习、句型学习、家庭关系讨论、角色扮演、课文总结和作业布置等环节，帮助学生掌握家庭关系和家庭成员的英语表达，提高学生的英语口语和写作能力。在教学过程中，注重学生的参与度和互动性，通过多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语核心素养。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-家庭关系词汇表：提供更多与家庭关系相关的词汇，如cousin,aunt,uncle,grandparent等，帮助学生扩大词汇量。

-家庭结构图示：使用图表展示不同文化中常见的家庭结构，如核心家庭、主干家庭、联合家庭等，帮助学生理解家庭关系的多样性。

-家庭传统和习俗：介绍不同国家和地区的家庭传统和习俗，如节日庆祝、餐桌礼仪等，丰富学生对家庭文化的