篮球行进间运球接单手肩上投篮 说课说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

篮球行进间运球接单手肩上投篮说课说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

篮球行进间运球接单手肩上投篮说课说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

教材分析

本节课内容选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册，主要教授篮球行进间运球接单手肩上投篮技巧。本教材章节紧密结合高中学生的身心发展特点，旨在培养学生的篮球基本技能，提高学生的运动能力，增强团队协作意识。教学内容既有理论指导，又有实践操作，符合高中体育教学实际需求。

核心素养目标

1.提升学生的运动能力，通过篮球行进间运球和单手肩上投篮的动作练习，增强学生的身体素质和运动技能。

2.培养学生的体育品德，通过团队协作和竞技比赛，提高学生的责任感和遵守规则的意识。

3.发展学生的健康行为，通过篮球运动，增强学生对体育运动的兴趣，养成良好的锻炼习惯，促进身心健康。

学情分析

本节课的授课对象为高一学生，他们已经具备了一定的篮球基础知识和技能，但在行进间运球和单手肩上投篮方面可能存在一定的不足。在知识层面，学生对篮球运动的基本规则和技巧有一定的了解，但理论知识尚不完善。在能力层面，学生的运动能力参差不齐，部分学生可能对运球和投篮动作的掌握程度较低。

在素质方面，学生的团队协作意识有待加强，需要在比赛中学会配合与沟通。行为习惯方面，部分学生可能存在运动积极性不高、课堂纪律性不强等问题，这些因素可能对课程学习产生一定影响。

针对这些情况，本节课将注重培养学生的实践操作能力，通过分组练习和竞技比赛，提高学生的运动技能和团队协作意识，同时注重激发学生的学习兴趣，营造积极向上的课堂氛围。

教学资源准备

1.教材：人教版《体育与健康》必修第一册，确保每位学生都有教材。

2.辅助材料：准备篮球运动技术讲解视频，以及相关动作分解的图片。

3.实验器材：篮球若干个，确保球体充气适当，符合比赛规格。

4.教室布置：将教室清空，设置篮球练习区域，并确保安全措施到位。

教学过程

一、课堂导入

1.组织学生集合，检查服装和运动器材，确保安全。

-“同学们，今天我们将学习篮球行进间运球接单手肩上投篮的技巧。请大家先检查一下自己的服装和鞋子是否适合运动。”

二、基本技能讲解与示范

1.讲解篮球行进间运球的基本动作要领。

-“首先，我们来看一下行进间运球的动作要领。运球时，手腕要灵活，用力要适中，目光要注视前方，保持身体的协调。”

2.示范行进间运球，并让学生跟随模仿。

-“现在，我来进行示范，请大家注意观察我的动作。我会边走边运球，注意手腕的灵活性和力量的控制。好，现在请大家跟我一起做。”

3.讲解单手肩上投篮的动作要领。

-“接下来，我们学习单手肩上投篮。投篮时，手臂要伸直，手腕要用力，投篮的力度和角度要适中。”

4.示范单手肩上投篮，并让学生跟随模仿。

-“现在，我来进行示范，大家要注意我的投篮动作，特别是手臂的伸直和手腕的用力。好，现在请大家跟着我做。”

三、分组练习

1.将学生分成若干小组，每组指定一名组长。

-“现在，我们将分成几个小组进行练习。每个小组选一名组长，负责组织练习。”

2.每组进行行进间运球的练习，教师巡回指导。

-“每个小组先进行行进间运球的练习。我在旁边会观察大家的动作，如果发现问题，我会及时指出。”

3.每组进行单手肩上投篮的练习，教师巡回指导。

-“接下来，每个小组进行单手肩上投篮的练习。同样，我会巡回指导，帮助大家纠正动作。”

四、实战演练

1.组织学生进行简单的篮球比赛，运用所学技巧。

-“现在，我们将进行一场简单的篮球比赛。大家要尽量运用今天学到的行进间运球和单手肩上投篮的技巧。”

2.教师观察学生的比赛表现，及时给出建议和指导。

-“在比赛中，我会注意大家的动作，如果发现有需要改进的地方，我会及时给出建议。”

五、课堂总结与反馈

1.组织学生集合，总结本节课的学习内容。

-“同学们，我们今天学习了篮球行进间运球和单手肩上投篮的技巧。大家做得怎么样？”

2.学生分享自己的学习心得和感受。

-“现在，请大家分享一下自己在本节课中的学习心得和感受。”

3.教师对学生的表现进行评价，并给出改进建议。

-“通过大家的分享，我看到了你们的努力和进步。接下来，我会对大家的表现进行评价，并提出一些改进的建议。”

六、课后作业与延伸

1.布置课后练习任务，巩固所学技巧。

-“作为课后作业，我要求大家每天进行行进间运球和单手肩上投篮的练习，巩固我们今天学到的技巧。”

2.提醒学生注意运动安全，避免受伤。

-“在练习时，请大家一