第二单元 主题活动二《给爸爸妈妈过生日》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动内蒙古版.docxVIP

第二单元主题活动二《给爸爸妈妈过生日》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动内蒙古版

一、教材分析

《给爸爸妈妈过生日》是2023-2024学年三年级下册综合实践活动内蒙古版第二单元主题活动二的内容。本课紧密结合学生生活实际，通过设计给父母过生日的活动，引导学生关注家庭亲情，提高学生的实践能力。课程内容丰富，既注重培养学生的动手操作能力，又强调情感体验。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的社会责任感、实践能力和创新精神。通过参与“给爸爸妈妈过生日”的活动，学生能够学会感恩，增强家庭责任感；在策划和执行过程中，提升动手实践能力和解决问题的能力；同时，激发学生的创新思维，鼓励他们用自己的方式表达对父母的关爱。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：三年级学生已经具备一定的家庭生活经验和基本的社交礼仪知识，能够进行简单的角色扮演和表达情感。在美术、手工制作等方面也有一定的实践基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对家庭亲情有较强的兴趣，乐于参与与父母相关的活动。他们的动手能力和创造力有待提升，学习风格多样，有的学生善于观察和模仿，有的则更倾向于独立思考和动手实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在策划和执行给父母过生日的过程中，学生可能会遇到时间管理、创意表达和情感表达等方面的困难。部分学生可能因为家庭环境或个人情感原因，对父母表达爱意时感到拘谨或不知如何表达。此外，学生在手工制作和美术创作方面可能存在技能不足的问题，需要教师给予适当指导和鼓励。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、录音笔、相机

-课程平台：班级微信群、学校教育平台

-信息化资源：网络图片素材、音乐素材、生日祝福视频片段

-教学手段：手工制作材料（彩纸、彩笔、剪刀等）、装饰品、生日蛋糕模型模板

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生观看关于家庭生日的视频，了解不同文化中生日庆祝的方式。

设计预习问题：围绕“给爸爸妈妈过生日”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“如何为父母挑选一个特别的生日礼物？”、“在生日宴会上可以准备哪些节目？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过微信群收集学生的预习心得和疑问。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解家庭生日庆祝的相关知识。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。如：学生可能会思考如何通过自己的创意为父母的生日增添特别的意义。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述自己父母过生日的温馨故事，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解如何策划和执行一个生日庆祝活动，结合实例帮助学生理解。例如，讲解如何设计邀请函、准备礼物等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分组讨论如何为父母准备一个生日惊喜，如：制作生日卡片、编排节目等。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的想法和计划。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解策划生日庆祝活动的步骤。

实践活动法：通过小组讨论和实践活动，让学生在实践中掌握策划和执行生日庆祝活动的技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置一项课后作业，如：为父母设计一个生日庆祝方案，并准备一份小礼物。

提供拓展资源：提供一些关于家庭生日的书籍或网站，供学生进一步了解不同文化中的庆祝方式。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，如：制作生日卡片、排练节目等。

拓展学习：利用老师提供的资源，了解其他文化中的生日庆祝习俗。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，如：通过写日记或小组讨论的形式，分享自己的学习心得。

作用与目的：

课中强化技能，通过实践活动，让学生学会策划和执行生日庆祝活动，培养实践能力。

课后拓展应用，让学生将所学知识应用到实际生活中，增强家庭责任感，同时拓宽知识视野。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）家庭生日文化：介绍不同国家和地区的家庭生日庆祝习俗，如中国的传统生日习俗、西方的生日派对文化等。

（2）家庭关系教育：探讨家庭关系的重要性，以