第4单元 口语交际：名字里的故事 优质版2024-2025学年三年级语文上册同步说课稿（统编版）.docx

第4单元口语交际：名字里的故事优质版2024-2025学年三年级语文上册同步说课稿（统编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

第4单元口语交际：名字里的故事优质版2024-2025学年三年级语文上册同步说课稿（统编版）

教材内容：本节课选自统编版三年级语文上册第四单元口语交际板块，主要内容是引导学生通过讲述自己名字的由来和背后的故事，提高学生的口语表达能力，培养学生的文化素养。

二、核心素养目标

培养学生良好的语言表达习惯，提高学生的口语交际能力，让学生在讲述名字故事的过程中，感受语言文字的魅力，增强文化自信。同时，引导学生关注个人与文化的联系，提升对姓名文化内涵的理解和传承意识，培养尊重文化多样性的态度。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①能清楚、连贯、有感情地讲述自己名字的由来和背后的故事。

②在讲述过程中，注意运用恰当的语言表达，使故事内容丰富、生动。

2.教学难点

①学生能够理解并运用合适的词汇和句式，使自己的讲述更具吸引力。

②培养学生倾听他人讲述的能力，学会在交流中尊重他人，并给予恰当的反馈。

③引导学生从名字中挖掘文化内涵，提升对姓名文化的认识和理解。

四、教学资源

软硬件资源：多媒体教学设备、录音设备、电子白板。

课程平台：班级微信群、学校教学平台。

信息化资源：姓名文化相关的图片、音频资料、视频案例。

教学手段：实物展示、角色扮演、小组讨论、游戏互动等。

五、教学过程

一、导入新课

1.老师站在讲台前，微笑着对同学们说：“大家好！今天我们要一起探索一个有趣的话题——名字里的故事。你们知道吗？每个人的名字都蕴含着独特的意义和故事。接下来，让我们一起走进这个奇妙的世界。”

2.学生们纷纷举手，分享自己名字的由来和背后的故事。

二、新课讲授

1.老师展示PPT，呈现不同文化背景下名字的由来，引导学生了解姓名文化。

-老师说：“同学们，你们看，这些名字来自不同的国家，它们都有各自独特的含义。比如，‘小明’在中文里意味着平凡而善良，而在日本，‘小林’则寓意着森林中的小树，象征着生命的成长。”

2.老师引导学生思考：“你们的名字有什么特别的含义吗？请用一两句话概括一下。”

3.学生们开始思考，并互相交流自己的名字故事。

4.老师邀请几位同学分享自己的名字故事，并给予鼓励和表扬。

5.老师总结：“名字里的故事不仅反映了个人家庭背景，还承载着文化传承的意义。接下来，我们将学习如何讲述自己的名字故事。”

三、课文主旨内容探究

1.老师说：“今天我们要学习的课文《名字里的故事》，讲述了小明、小红、小刚等同学讲述自己名字背后的故事。请大家打开课本，我们一起阅读。”

2.学生们阅读课文，老师巡视指导。

3.老师提问：“课文中有哪些同学讲述了他们的名字故事？请举例说明。”

4.学生回答，老师给予点评。

5.老师引导学生分析课文结构，提炼主旨：“这篇课文通过讲述同学们的名字故事，让我们了解到名字背后的文化内涵和人生哲理。”

四、全文侧重点

1.老师说：“接下来，我们来探讨一下这篇课文的重点内容。”

2.老师引导学生分析课文中的重点句子和段落，如：“我的名字叫小明，因为我爸爸希望我成为一个平凡而善良的人。”

3.老师引导学生思考：“这些重点句子和段落告诉我们什么？它们在课文中的作用是什么？”

4.学生们积极回答，老师给予点评。

5.老师总结：“通过分析这些重点内容，我们了解到名字里的故事不仅反映了个人家庭背景，还承载着文化传承的意义。”

五、实际性教学内容

1.老师说：“现在，请大家尝试用自己的语言，讲述自己的名字故事。”

2.学生们开始讲述自己的名字故事，老师给予鼓励和指导。

3.老师说：“在讲述过程中，请注意以下几点：”

-①清晰地表达自己的名字由来和背后的故事。

-②运用恰当的词汇和句式，使故事内容丰富、生动。

-③注意倾听他人的讲述，给予恰当的反馈。

4.学生们继续讲述，老师巡视指导。

5.老师说：“现在，请几位同学上台，为大家分享他们的名字故事。”

6.学生们上台分享，老师给予鼓励和表扬。

七、课堂小结

1.老师说：“今天，我们一起学习了《名字里的故事》，了解了名字背后的文化内涵和人生哲理。希望大家在今后的生活中，能够关注自己的名字，传承和发扬姓名文化。”

2.学生们纷纷点头，表示认同。

3.老师说：“今天的课就上到这里，希望大家课后继续思考，挖掘自己名字背后的故事。我们下节课再见！”

4.学生们起立，向老师鞠躬表示感谢，然后有序离开教室。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.口语表达能力提升：通过本节课的学习，学生们能够清楚地讲述自己名字的由来和背