辽大版心理健康六年级上册第三课 《学海无涯乐作舟》教案.pdf

辽大版心理健康六年级上册《学海无涯乐作舟》教案

一、教材分析：

本课是辽宁大学版心理健康六年级上册的第三课，主题为《学海

无涯乐作舟》。通过本课的学习，学生将了解到学习的重要性以及如

何正确对待学习，培养积极的学习态度和良好的学习方法。

二、教学目标：

1.知识目标：

-了解学习的重要性和学习的目的。

-掌握正确的学习态度和学习方法。

-学会合理安排学习时间和制定学习计划。

2.能力目标：

-培养学生的学习兴趣和主动性。

-培养学生的自我管理和自我约束能力。

-培养学生的学习计划和时间管理能力。

3.情感目标：

-培养学生积极向上的学习态度。

-培养学生的自信心和自律意识。

-培养学生的团队合作意识和分享精神。

三、教学重点和教学难点：

1.教学重点：

-学习的重要性和目的。

-正确的学习态度和学习方法。

-合理安排学习时间和制定学习计划。

2.教学难点：

-如何引导学生树立正确的学习观念。

-如何培养学生的自我管理和自我约束能力。

-如何帮助学生制定实际可行的学习计划。

四、学情分析：

学生们正处于心理和身体发展的关键时期，他们对学习的态度和

方法有一定的认识，但还存在一些问题。部分学生学习兴趣不高，缺

乏自律意识，学习计划不合理，容易分心和拖延。因此，本课旨在通

过激发学生的学习兴趣和培养良好的学习习惯，帮助他们树立正确的

学习观念，提高学习效果。

五、教学过程：

1.新课导入

-展示一张图片，图片上有一个孩子专心致志地读书的场景。

-引导学生观察图片，提问：你们觉得这个孩子在做什么？为什

么他能这么专心？

-学生回答后，教师引导他们思考学习的重要性，并引出本课的

主题。

2.学习目标的呈现

-展示幻灯片或板书，写下本课的学习目标：

-了解学习的重要性和目的。

-掌握正确的学习态度和学习方法。

-学会合理安排学习时间和制定学习计划。

3.学习内容的讲解

-通过讲述一个小故事，向学生介绍学习的重要性和目的。

-故事内容可以是关于一个努力学习的孩子，通过不断努力，他

在学业上取得了巨大的进步，实现了自己的梦想。

-引导学生思考：学习对我们的未来有什么影响？我们应该如何

正确对待学习？

4.学习方法的讲解

-介绍几种常用的学习方法，如预习、复习、总结等，并解释它

们的作用和好处。

-以预习为例，教师解释预习的概念，并给出一个具体的例子：

-学生在课前阅读教材内容，了解将要学习的知识点。

-预习可以帮助学生提前了解课程内容，增加对知识的理解和记

忆，提高学习效果。

5.学习计划的制定

-引导学生认识到合理安排学习时间的重要性，提醒他们学习计

划的作用。

-分组活动：将学生分成小组，让他们根据自己的实际情况制定

一份学习计划，并进行互相交流和改进。

-每个小组可以选择一个代表，向全班汇报他们的学习计划。

6.学习方法的实践

-针对不同的学科和学习内容，教授一些实用的学习方法和技巧。

-以数学为例，演示如何利用学习方法解决难题。

-教师可以选择一个具体的数学题目，引导学生一起思考解题的

方法和步骤，鼓励他们互相讨论和合作。

7.学习方法的巩固

-布置课后作业，要求学生运用所学的学习方法完成。

-作业可以包括预习、复习或总结等任务，学生需要根据自己的

学习计划进行安排。

-鼓励学生在学习中发现问题并及时解决，培养自主学习的能力。

六、板书设计：

学海无涯乐作舟

七、教学反思：

通过本节课的教学，学生对学习的重要性和正确对待学习的态度

有了更深入的认识。学生们积极参与讨论，互相分享学习方法和心得

体会，培养了团队合作意识和分享精神。然而，在教学过程中，可能

会遇到学生学习兴趣不高、自律能力较差的情况，需要教师耐心引导

和激发学生的学习动力。