1.2+男生女生+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册 (1).pptxVIP

第一单元珍惜青春时光

第一课青春正当时

男生女生;

核心素养

道德修养：

形成积极健康科学合理的性别角色意识；理解性别差异，尊重异性。

健全人格：

学会与异性交往，把握与异性交往的尺度。认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。与异性相互学习、相互帮组、共同进步。

责任意识：

能够处理好和异性的关系，积极学习异性的优点，不断提升自己。教学重点正确认识男生女生的性别优势；

教学难点正确对待青春期的异性情感。;

1.青春期男生和女生的差异有哪些?

2.我们应该怎样做到男女生优势互补?3.异性交往的意义?

4.如何与异性交往(男生女生如何正确交往)?

5.如何正确对待青春期对异性朦胧的情感?;

两组照片哪一组更容易区分性别?;

猜猜他与她;

女生：

天真烂漫、天真无邪、

聪明伶俐、机智灵巧、心灵手巧、能说会道、无忧无虑、开朗大方;

女生：

擅长形象思维，比较喜欢语文外语历史地理;

爱冒险，喜欢武打小说，喜欢网络

游戏，喜欢汽车，喜欢足球、篮球、羽毛球、乒乓球……;

笔记1.男生女生的差异表现在哪些方面?P14

①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。

②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。;

男生女生各自的优势

A

用自己的性别优势为对万带来什

么帮助?

这对我们有什么启示?;

会

新学期开学，我们班要完成以下任务：搬运新书、分发课本、换窗帘、搬课桌、打扫卫生区、拖地、扫地、擦黑板、清理蜘蛛网。

如果以男女同学来分配，你会怎么安排任务呢?

为什么?;

探究：2.怎样正确对待男生女生的性别优势

意义：欣赏对方优势有助我们不断完善自己，让自己变得更优秀。;

上周末，学校组织我们去

登山研学。在登山时，我们班男生富有冒险精神，走在女生前面，看到女生们爬山吃力，男生又就主动要求女生把背包里的重物放进他们的背包里；到达目的地后，女生主动做饭男生也学习帮忙。回校后，男

女生合作撰写的活动总结，获得年段一等???。;

你如何看待“男女搭配，干活不累”

---“异性效应”

异性效应——当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要就得到了满足，于是，彼此间就获得了不同程度的愉悦感，激发起内在的积极性和创造力。;

与异性交往对我们的成长有积极作用

与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。

与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，

让我们在团结和睦的集体中共同成长。;

进入青春期，由于生理和心理的变化，我们会有一种特殊

的情感体验，这是青春期的心理萌动。;

①与异性交往要把握好尺度。

②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。

③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。;

头脑风暴

结合故事畅谈交流：(3mins)

①喜欢是爱吗?为什么?爱情是什么?

②怎样分辨、把握友谊与爱情的界限?

③能否拒绝与异性交往?为什么??

欣赏、好感、爱慕≠早恋、爱情;

适度交往法：

中止恋情，保持纯洁的、

珍贵的友谊。;

①与异性交往要把握好尺度。

②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。

③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。;

(1)你如何看待小磊对小丽的这种别样的

感觉?你认为他应该怎么做?

①随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化，开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。

②不能任朦胧的情感发展，要学会反思和承担，把握好青春。;

5、如何正确认识青春期的朦胧情感?

认识：①萌发一些对异性朦胧的情感，是正常现象。

②对异性的欣赏、对为了的向往不是真正的爱情。

③真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重。而且需要责任、能力和担当。

做法：④面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。;

①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。

②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。

③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。;;

1.(2023·湖南郴州·中考真题)刘洋，她是中国历史上首位

进入太空的女航天员，这改变了人们长期以来认为女