【基础卷】同步分层练习：三年级下册语文第28课《枣核》（含答案）.docxVIP

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【基础卷】同步分层练习：三年级下册语文第28课《枣核》

一、基础知识与运用

1．读拼音，写词语。

fūqī

qínkuài

lítián

xiànyá

dàhàn

zhēnɡbiàn

2．下列各项中，加点字的读音有误的一项是（）

A．枣核（hé）妻子（qī） B．犁田（lí）折腾（zhé） C．牲口（shēng）官府（guān）

3．给下列加点字选择正确的解释，把字典中的序号填在括号里。

困：①陷在艰难痛苦里面：为病所困。引申为包围住：把敌人困在城里。②穷苦，艰难：困难；困境。③疲乏，困倦：孩子困了，该睡觉了。④（方）睡：困觉。

（1）敌人被我军困在了山沟里。

（2）天不早了，快点困觉吧。

（3）无论遇到怎样的困苦，我们都不能放弃。

（4）我实在是困得很，一倒到床上就睡着了。

4．根据课文内容填空。

枣核一蹦就能，因此他柴比别人打得；当牛、驴被官府牵走了，他蹦到，并赶着牲口回到了村子；当衙役打他时，他，衙役怎么也打不着他；最后枣核蹦到，让县官吃尽苦头，而他大摇大摆地走了。

5．根据所学课文内容判断正误。

（1）因为孩子像枣核那么大，所以夫妻俩给他起名叫“枣核”。（）

（2）枣核虽然很勤快，但是不够聪明。（）

（3）枣核成功地跑到县衙门牵回了牲口。（）

（4）枣核被县官抓住，打掉了牙齿。（）

6．按要求完成句子练习。

（1）养活你这样的孩子能做什么！（改为陈述句）

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（2）枣核赶着牲口回到了村子。

①改为“把”字句。

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②改为“被”字句。

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二、阅读理解

7．课内阅读。

枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴。

枣核不光勤快，也很聪明。有一年大旱，庄稼没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮，衙役就把牛、驴都牵走了。

（1）写出第①段的关键句。

（2）枣核学了哪些本领？下列说法不正确的一项是（）。

A．扶犁 B．赶驴 C．打柴 D．蹦高

（3）画线的句子在文中起（）的作用。

A．总起全段 B．承上启下 C．总结全文

阅读短文，完成练习。

“那么，您想考我什么呢？”小里斯问。国王想了想，说：“我料你绝不会聪明到使我跳到河里。”小里斯想了一会儿，低头看了看河水，又看了看国王，挠挠头说：“不行，我没那么聪明，我没法儿使您跳进河里去。”“那么我赢了。”国王欣喜若狂。

小里斯望着国王，又望了望小河，一本正经地说：“国王，我（____）不能使您跳进河里，（____）我可以让您从河里爬上岸来。”听到这里，国王立刻跳进水中，对小里斯喊道：“我倒要看看你能不能使我从河里爬上岸来。”“敬爱的国王，我赢啦！”小里斯笑着说道。

8．在文中的括号里填写恰当的关联词语。

9．联系上下文可知，“一本正经”的意思是。

10．小里斯用什么方法让国王跳进了河里？

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11．我觉得小斯是一个的孩子。

三、写作题

12．从下面的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，据此编一个故事。故事要有意义，叙述要清