六年级数学上册第三单元布艺兴趣小组__分数除法单元分析青岛版.docVIP

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《布艺爱好小组——分数除法》单元分析

一、教学目标

1．让学生在解决详细问题的过程中，借助直观图示，理解分数除法的意义，探究分数除法的计算方法，能正确计算分数除法以及分数连除和乘除混合运算的式题。

2．使学生能够运用分数除法学问解决简洁的实际问题，体验用方程解决分数除法问题的优越性。

3．使学生经验探究分数除法的计算方法和应用相关分数学问解决简洁实际问题的过程，进一步培育学生分析、比较、抽象、概括、归纳、类推的实力，使学生形成独立思索和探究的意识。

4．让学生在解决现实问题的过程中感受数学与生活的亲密联系，增加自主探究与合作沟通的意识，体验学数学、用数学的乐趣。

二、教学内容

本单元共支配了4个信息窗。本单元以发生在学生身边的生活事例“布艺爱好活动”为素材，第一个信息窗呈现了布艺爱好小组“给小猴做衣服”的情境，借助问题“做一件背心须要布料多少米”和“做一条裤子须要布料多少米”，引入对分数除以整数的意义和计算方法的探究学习。其次个信息窗呈现的是“做书信袋和裙子”的情境，借助问题“2米布可以做多少个小书信袋”、“2米布可以做多少个大书信袋”，教学整数除以分数的意义和计算方法，借助问题“米布可以做几条裙子”，教学分数除以分数的计算方法并总结分数除法的计算方法。第三个信息窗呈现了“做蝴蝶结”的情境，借助问题“第一小组支配做多少个蝴蝶结”，学习用列方程的方法解决“已知一个