Unit 12 The Spring Festival 说课稿（说课稿）-2024-2025学年湘少版（三起）英语五年级上册.docx

Unit12TheSpringFestival说课稿（说课稿）-2024-2025学年湘少版（三起）英语五年级上册

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为湘少版（三起）英语五年级上册Unit12TheSpringFestival。本章节主要围绕春节的文化习俗展开，包括春节的庆祝活动、传统食物、民间传说等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生之前学习的节日主题相关，学生在低年级阶段已经接触过关于节日的词汇和表达方式，因此本节课可以在此基础上进一步丰富学生的文化知识，加深对春节的认识。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的文化意识、语言能力和学习能力。通过学习春节的相关文化知识，学生能够增强对中国传统文化的了解和尊重，提升跨文化交际能力。同时，通过参与课堂活动，学生将提高英语听说读写综合运用能力，学会在真实语境中运用所学知识表达对春节的认识和感受。

三、重点难点及解决办法

1.重点：本节课的重点是让学生掌握春节的相关词汇和句型，能够描述春节的庆祝活动和习俗。难点在于如何让学生在语境中正确运用这些词汇和句型。

解决办法：通过创设真实的语言环境，如播放春节庆祝活动的视频片段，让学生在观看中学习词汇和句型。同时，设计角色扮演和小组讨论等活动，让学生在互动中练习使用目标语言。

2.难点：学生对于春节文化背景知识的理解不足，可能会影响他们对词汇和句型的理解和运用。

解决办法：在课前，教师可以通过多媒体展示或讲解春节的文化背景，帮助学生建立文化意识。课堂上，教师可以引导学生通过图片、视频等多媒体资源，加深对春节习俗的理解，从而更好地运用语言进行表达。

3.重点：提高学生的跨文化交际能力。

解决办法：设计包含文化差异对比的活动，让学生在对比中认识到中西方文化在节日庆祝方式上的异同，培养他们的跨文化交际意识。通过小组合作，让学生在交流中提升表达能力和合作能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有湘少版（三起）英语五年级上册Unit12TheSpringFestival的教材，以便学生能够跟随课堂进度进行学习。

2.辅助材料：准备与春节相关的图片、图表和视频等多媒体资源，如春节庆祝活动的图片、传统食物的图片以及春节习俗的视频，以丰富教学内容，增强学生的视觉体验。

3.教学辅助工具：准备白板或投影仪，以便展示图片和视频资源，提高课堂互动性。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组活动，并在教室适当位置放置春节装饰，营造节日氛围。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示春节的图片或视频，提问学生：“WhatdoyouknowabouttheSpringFestival?”引导学生分享他们对春节的了解。

-回顾旧知：教师简要回顾上节课学习的节日相关词汇和句型，帮助学生复习和巩固。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解春节的习俗、传统食物和民间传说，如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等。

-举例说明：通过具体例子，如春节的庆祝活动流程，帮助学生理解春节的文化内涵。

-互动探究：教师引导学生分组讨论，让他们分享自己家乡的春节习俗，并尝试用英语描述。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分组进行角色扮演，模拟春节庆祝活动，如贴春联、放鞭炮等。

-教师指导：教师巡回指导，纠正学生的发音和语法错误，鼓励他们大胆开口。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调春节的重要性和文化价值。

-学生分享他们在课堂上的收获和感受。

5.作业布置（约5分钟）

-学生回家后，用英语写一篇关于自己家乡春节习俗的短文。

-鼓励学生回家后与家人一起制作春节相关的手工艺品，如剪纸、灯笼等，并拍照记录。

具体教学过程如下：

1.导入

-教师展示春节图片或视频，提问：“Whatdoyousee?WhatdoyouthinkabouttheSpringFestival?”

-学生分享他们对春节的了解，教师简要总结。

2.新课呈现

-教师讲解春节习俗，如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等。

-通过具体例子，如春节的庆祝活动流程，帮助学生理解春节的文化内涵。

-引导学生分组讨论，分享自己家乡的春节习俗，并尝试用英语描述。

3.巩固练习

-学生分组进行角色扮演，模拟春节庆祝活动，如贴春联、放鞭炮等。

-教师巡回指导，纠正学生的发音和语法错误，鼓励他们大胆开口。

4.课堂总结

-教师总结本节课的学习内容，强调春节的重要性和文化价值。

-学生分享他们在课堂上的收获和感受。

5.作业布置

-学生回家后，用英语写一篇关于自己家乡春节习俗的短文。

-鼓励学生回家后与家人一起制作春