第一单元《第3课 礼花绽放——在动画中导入位图》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术五年级上册.docxVIP

第一单元《第3课礼花绽放——在动画中导入位图》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术五年级上册

主备人

备课成员

教材分析

本节课是2023-2024学年清华版（2012）信息技术五年级上册第一单元《第3课礼花绽放——在动画中导入位图》。本节课旨在让学生掌握在动画制作中导入位图的方法，以及如何运用位图素材丰富动画效果。本节课与课本紧密相关，通过学习，学生将能够熟练运用Flash软件导入位图，并运用到动画创作中，提高动画制作能力。

核心素养目标

培养学生信息素养，提高学生在动画制作过程中获取、加工、应用数字资源的能力；发展学生的创新能力，鼓励学生在动画创作中融入个性化元素，提升作品的艺术性和观赏性；培养合作意识，通过小组协作完成动画作品，增强学生团队协作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了Flash动画制作的基本操作，包括元件的创建、动画的简单制作和测试播放等。

2.五年级学生的学习兴趣广泛，对动画制作有浓厚兴趣，具备一定的动手操作能力，喜欢直观形象的学习方式。他们善于观察和模仿，乐于在小组合作中分享和交流。然而，学生的个体差异较大，学习风格不尽相同，有的学生喜欢自主学习，有的学生则倾向于合作学习。

3.学生在导入位图的过程中可能遇到的困难和挑战包括：位图的选择和导入方法，位图与动画的融合技巧，以及位图在动画中的合理运用。此外，学生在创作过程中可能会遇到创意和想象力不足的问题，需要引导他们进行发散思维和创新实践。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-Flash动画制作软件

-位图素材库

-投影仪及电脑

-多媒体教学系统

-教学PPT

-学生作品展示平台

-小组合作讨论区

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-通过展示一组动画作品，引导学生观察并讨论动画中的图片元素。

-提问：这些图片在动画中起到了什么作用？你们知道这些图片是如何导入到动画中的吗？

-引出本节课的主题《礼花绽放——在动画中导入位图》。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解位图的概念和特点，以及位图在动画制作中的应用。

-演示如何在Flash中导入位图，包括位图的选取、导入和属性设置。

-演示如何将位图应用到动画中，包括位图的定位、大小调整和动画效果添加。

-强调在导入位图时需要注意的问题，如位图的大小、格式和动画的协调性。

-分步骤讲解并演示以下内容：

-打开Flash软件，创建一个新的动画文档。

-导入一张位图素材，讲解导入过程中的注意事项。

-使用工具箱中的工具对位图进行编辑，如调整大小、位置等。

-创建动画关键帧，将位图导入到舞台中。

-通过设置关键帧和补间动画，制作位图元素的动画效果。

-添加音乐和音效，以增强动画的观赏性。

-在讲解过程中，通过互动提问，检查学生对知识点的理解和掌握情况。

3.巩固练习（10分钟）

-学生跟随老师的步骤，独立完成一个简单的位图动画制作。

-教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学的知识点，包括位图的导入、编辑和动画制作。

-学生分享在练习过程中的心得体会，教师给予点评和鼓励。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：制作一个包含位图元素的动画作品，要求主题明确，动画流畅。

-提醒学生按时完成作业，并鼓励他们发挥创意，提高作品质量。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够熟练掌握位图在动画制作中的导入和应用方法，理解位图的特点及其在动画中的作用。他们能够独立完成位图的导入、编辑和动画制作，掌握Flash软件中与位图相关的工具和功能。

2.技能提升：学生在完成本节课的学习后，能够运用所学的技能制作出具有个人特色的动画作品，提高了他们的动画制作能力和审美水平。他们能够灵活运用位图素材，增强动画的艺术性和观赏性。

3.创新能力：通过本节课的学习，学生的创新能力得到了提升。他们能够在动画制作中融入个性化元素，发挥创意，设计出独特的动画效果，展现了他们的创造力和想象力。

4.合作交流：在小组合作完成动画作品的过程中，学生学会了如何与同伴有效沟通和协作。他们能够分享自己的想法和经验，倾听他人的意见，共同解决问题，增强了团队协作能力。

5.解决问题能力：学生在学习过程中会遇到各种问题，如位图的选择、动画效果的设置等。通过自主探索和教师的指导，他们能够独立分析问题、寻找解决方案，提高了问题解决能力。

6.信息素养：学生通过本节课的学习，提高了获取、加工和应用数字资源的能力。他们能够有效地从网络或其他途径获取位图素材，学会筛选和评估信息的价值，增强了信