行进间运球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

行进间运球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

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设计思路

本课以“行进间运球”为主题，紧密结合人教版必修第一册体育与健康课程内容，通过实际操作和游戏活动，引导学生掌握行进间运球的基本技巧。课程设计注重理论与实践相结合，强调学生在运动中的体验和感悟，旨在培养学生良好的运动习惯和团队协作精神。

核心素养目标

培养学生运动技能，提高身体协调性和灵活性；增强规则意识，学会在游戏中遵守规则，培养公平竞争的体育精神；激发运动兴趣，培养团队协作和集体荣誉感；提升自我挑战意识，培养克服困难的意志品质。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-正确掌握行进间运球的动作要领，包括身体姿势、脚步移动和球拍触球等。

-熟练运用行进间运球的基本技巧，如直线运球和曲线运球。

2.教学难点：

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：协调性训练。学生在行进间运球时，往往容易出现手脚不协调的情况，导致运球不稳定。例如，通过分解动作练习，先让学生单独练习脚步移动，再结合球拍触球动作，逐步提高协调性。

-难点二：球感培养。行进间运球需要学生对球的感觉非常敏锐，以便在移动中准确控制球。例如，通过增加球的速度和方向变化，让学生在游戏中提高对球的感知能力。

-难点三：节奏掌握。学生在行进间运球时，往往难以掌握好节奏，导致动作生硬。例如，通过音乐节奏训练，让学生在音乐的引导下调整运球动作的节奏，提高动作的流畅性。

教学资源

-软硬件资源：篮球场、篮球、秒表、计时器

-课程平台：体育与健康教学软件平台

-信息化资源：篮球动作视频、运球技巧教学PPT

-教学手段：示范讲解、分组练习、游戏竞赛

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示篮球比赛精彩片段，激发学生学习兴趣。

-提问：同学们，你们知道篮球运动中最基本的技能有哪些？

-引导学生讨论，引出行进间运球的重要性。

-明确本节课学习目标：掌握行进间运球的基本技巧，提高篮球运动能力。

2.讲授新知（20分钟）

-教师示范行进间运球动作，讲解动作要领。

-强调身体姿势、脚步移动和球拍触球等关键点。

-学生跟随教师一起练习，注意动作规范。

-分组进行练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

3.巩固练习（10分钟）

-组织学生进行行进间运球比赛，提高练习兴趣。

-设置不同难度的比赛环节，让学生在游戏中掌握技巧。

-鼓励学生相互学习，共同提高。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课学习内容，强调行进间运球的基本技巧。

-指出学生在练习过程中存在的问题，提出改进建议。

-鼓励学生在课后继续练习，巩固所学技能。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：回家后练习行进间运球，家长监督并记录练习时间。

-鼓励学生在家庭中创造篮球运动环境，提高篮球技能。

-收集学生作业，了解学生在家的练习情况。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及在中国的发展情况，让学生了解篮球运动的背景和文化内涵。

-篮球规则与裁判法：讲解篮球比赛的基本规则和裁判法，提高学生对篮球比赛的理解和观赏水平。

-篮球运动的健身价值：探讨篮球运动对身体素质、心理素质和社会适应能力的提升作用，引导学生认识到篮球运动的健康价值。

-篮球运动与心理健康：分析篮球运动对心理健康的积极影响，如增强自信心、缓解压力、提高情绪调节能力等。

2.拓展建议：

-鼓励学生观看篮球比赛直播或录像，学习专业运动员的技术动作和比赛策略。

-组织学生参加篮球俱乐部或兴趣小组，提高篮球技能，拓宽社交圈子。

-引导学生阅读篮球相关的书籍、杂志，了解篮球运动的知识和故事。

-鼓励学生参与篮球公益活动，如支教、义赛等，培养社会责任感和团队合作精神。

-组织学生进行篮球主题的写作或绘画活动，提高学生的综合素质和创造力。

-鼓励学生参加篮球比赛，锻炼意志品质，培养竞技体育精神。

-引导学生关注篮球运动的科技发展，如智能篮球、篮球装备的创新等。

-鼓励学生参与篮球运动的研究项目，如篮球运动对青少年成长的影响、篮球运动与心理健康的关系等。

-组织学生进行篮球运动的科普讲座，提高学生对篮球运动的科学认知。

板书设计

①行进间运球动作要领

-身体姿势：保持低重心，身体略侧对球，眼睛注视球。

-手部动作：掌心向下，手指自然张开，拍击球的后下方。

-脚步移动：以小碎步移动，保持身体平衡。

②行进间运球练习方法

-单手运球：练习基本的手部控制能力和协调性。

-双手交