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高中信息技术粤教版选修4说课稿-4.3.4创建“密码验证”窗体-
一、教学内容
本节课内容选自高中信息技术粤教版选修4《数据库技术基础》第四章第三节第四部分,主要围绕“创建‘密码验证’窗体”展开。通过本节课的学习,学生将掌握如何利用Access数据库创建具有密码验证功能的窗体,提高数据库的安全性。
二、核心素养目标
1.培养学生信息意识,认识到数据库在信息管理中的重要性。
2.培养学生计算思维,通过设计密码验证窗体,提升逻辑推理和算法应用能力。
3.培养学生数字化学习能力,学会利用Access数据库工具解决实际问题。
4.培养学生创新意识,鼓励学生尝试不同的密码验证方法,提高问题解决能力。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-明确本节课的核心内容,以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。
-重点在于让学生理解并掌握如何使用Access数据库创建“密码验证”窗体,包括设置密码字段、验证规则以及如何实现用户输入密码后的验证功能。
-举例:教师需演示如何创建一个简单的密码字段,并设置一个条件规则来检查输入的密码是否正确,从而实现窗体的密码验证功能。
2.教学难点
-识别并指出本节课的难点内容,以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。
-难点在于理解密码验证逻辑的复杂性,包括密码加密、比较以及错误处理等。
-举例:学生可能难以理解如何在不显示密码的情况下进行比较,以及如何优雅地处理用户输入错误的情况。教师需要详细解释密码验证的逻辑流程,并通过示例代码或图示帮助学生可视化理解这个过程。
四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料,特别是《数据库技术基础》选修4的第四章第三节相关内容。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的示例数据库文件,以及展示密码验证逻辑流程的PPT或动画视频,以帮助学生更好地理解概念。
3.实验器材:配置一台计算机实验室,每台电脑都安装有Access数据库软件,并已安装示例数据库和教学所需的工具。
4.教室布置:布置一个安静的计算机实验室,并设置多个实验操作台,确保每个学生都有足够的空间进行操作练习。
五、教学过程
一、导入新课
(教师)同学们,大家好!今天我们来学习《数据库技术基础》选修4第四章第三节第四部分的内容——创建“密码验证”窗体。在上一节课中,我们学习了如何创建简单的数据库和表,今天我们将进一步学习如何通过创建窗体来增强数据库的安全性。
(学生)老师好,我们准备好了。
二、新课讲授
1.理解密码验证窗体的概念
(教师)首先,让我们来了解一下什么是密码验证窗体。密码验证窗体是一种用于保护数据库安全性的界面,它要求用户在访问数据库之前输入正确的密码。
(学生)那密码验证窗体有什么作用呢?
(教师)密码验证窗体可以防止未授权的用户访问数据库,保护数据库中的敏感信息。
2.创建密码验证窗体的步骤
(教师)接下来,我将向大家展示如何创建一个密码验证窗体。首先,我们需要打开Access数据库,然后创建一个新的窗体。
(学生)好的,老师,我们跟着您一起操作。
(教师)首先,在Access中打开数据库,选择“创建”选项卡,点击“窗体设计”按钮。然后,在“窗体设计”视图中,我们可以看到窗体的设计区域和工具箱。
(学生)老师,我们看到了工具箱,但是不知道如何开始设计窗体。
(教师)别着急,我会一步一步教你们。首先,从工具箱中选择“文本框”控件,然后在窗体上拖动鼠标创建一个文本框。这个文本框将用来输入密码。
(学生)明白了,那接下来怎么做?
(教师)接下来,我们需要为这个文本框设置一个标签,以便用户知道这是密码输入框。在工具箱中选择“标签”控件,然后拖动到文本框旁边。
(学生)好的,老师,我们按照您的步骤做了。
(教师)很好。接下来,我们需要为这个文本框设置一个验证规则。在文本框的属性中,找到“验证规则”属性,输入一个表达式,比如“=IsError([YourPassword])”,这样当用户输入的密码为空时,会显示错误信息。
(学生)老师,这个表达式是什么意思呢?
(教师)这个表达式是检查用户是否输入了密码。如果用户没有输入密码,Access会返回一个错误。
(学生)哦,我明白了。
(教师)接下来,我们需要为窗体添加一个按钮,当用户输入密码并点击按钮时,系统会验证密码是否正确。在工具箱中选择“按钮”控件,然后拖动到窗体上。
(学生)老师,我们按照您的步骤做了。
(教师)很好。现在,我们需要为这个按钮设置一个事件处理程序。在按钮的属性中,找到“事件”选项卡,选择“单击”事件,然后编写一个宏或VBA代码来验证密码。
(学生)老师,我们不知道如何编写代码。
(教师)别担心,我会提供一个简单的宏示例。在“单击”事件中,输入以下宏操作:如果[YourPass
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