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第一节东北地区的地理位置与自然环境
【课标摘录】
1.运用地图和相关资料,说出某区域的地理位置和自然地理特征,说明自然条件对该区域经济社会发展的影响,认识因地制宜的重要性。
2.进行户外考察或运用相关资料,说明自然环境对地方文化景观形成和发展的影响。
【教学目标】
1.运用地图,能够说出东北地区地理位置的特征及重要性。
2.读图,说出东北地区的主要地形类型,会描述东北地区的地形特征。
3.运用地图与气候统计图表,说出该区域的气温、降水分布概况,归纳东北地区的气候特征。
4.说出东北地区的气候对人们生活的影响。
教学重难点
运用地图和相关资料,说出某区域的地理位置和自然地理特征,说明自然条件对该区域经济社会发展的影响,认识因地制宜的重要性。
【情景导入】
国家出台了《森林保护法》,明令禁止砍伐生态公益林。光头强想为自己另寻出路。我们和他一起来对东北地区的自然环境做一下考察,寻找其他的致富之道吧。解析学习目标。齐读。老师指出要点。
【学习任务】
学习活动一:考察之旅——定位置
1.阅读课本24-25页图文,说出东北地区的地理位置。
2.完成后同桌交流,做简单的笔记,上台指图展示。(时间2分钟,快速行动)
评价方式:展示大方流畅无误+3分标准无误+2分补充指出问题+1分
东北地区的地理位置:
(1)绝对位置(经纬度位置):
(2)相对位置(海陆位置):学生活动:生指
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