（2024年秋季版）七年级历史上册 第3单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 第10课 秦末农民大起义说课稿 新人教版.docx

（2024年秋季版）七年级历史上册第3单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第10课秦末农民大起义说课稿新人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《秦末农民大起义》

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2024年秋季学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生历史唯物主义观念，引导学生认识农民起义在历史发展中的作用。

2.增强学生的史料实证能力，通过分析史料，理解秦朝暴政与农民起义的关系。

3.提升学生的历史解释能力，让学生能够从历史事件中提炼出历史规律。

4.培养学生的家国情怀，让学生认识到农民起义对国家统一和民族发展的意义。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入七年级之前，可能已经接触过一些关于中国古代历史的基本知识，如夏商周的历史顺序、春秋战国时期的社会变革等。然而，对于秦汉时期，尤其是秦朝的统一和秦末农民起义这样的具体事件，学生可能了解不多。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生正处于青春期，对历史事件的兴趣往往与故事性和英雄主义相关。他们的逻辑思维和批判性思维能力正在发展中，对复杂历史事件的解析能力有限。学习风格上，他们可能更喜欢直观的教学方法和实践活动，如通过地图、图片和角色扮演来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对秦朝的暴政和农民起义的背景理解可能存在困难，因为他们缺乏对当时社会结构、经济状况和阶级矛盾的认识。此外，学生可能难以将历史事件与当代社会联系起来，理解历史事件的现实意义。在分析历史人物的行为时，学生可能会遇到道德判断和价值观引导的挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软件资源：多媒体教学软件、历史纪录片片段、电子地图、历史图片库。

2.课程平台：学校教学平台、网络历史教育网站。

3.信息化资源：在线历史资料库、互动学习平台。

4.教学手段：实物教具（如秦朝时期模型）、黑板、粉笔、投影仪、音响设备。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于秦始皇统一六国的短片，引导学生思考统一的意义和秦朝的兴衰。

2.提出问题：同学们，你们知道秦始皇统一六国后，为什么会出现秦末农民大起义吗？这节课我们将一起探究这个问题。

二、讲授新课（25分钟）

1.秦朝的暴政（5分钟）

-介绍秦朝统一六国后的统治措施，如焚书坑儒、严刑峻法等。

-引导学生思考这些措施对百姓生活的影响。

2.陈胜吴广起义（10分钟）

-讲解陈胜吴广起义的背景、过程和影响。

-通过地图展示起义军的势力范围，让学生直观感受起义的影响。

3.楚汉争霸（10分钟）

-介绍楚汉争霸的历史背景，如项羽、刘邦等主要人物。

-讲解楚汉争霸的过程，包括鸿门宴、垓下之战等关键事件。

4.秦朝的灭亡（5分钟）

-讲解秦朝灭亡的原因，如暴政、民不聊生等。

-通过历史图片展示秦朝的灭亡场景。

三、巩固练习（10分钟）

1.课堂讨论：同学们，秦朝的灭亡给我们带来了哪些启示？

2.学生分享自己的观点，教师点评。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：秦朝的暴政有哪些具体表现？

2.学生回答，教师点评。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：同学们，如果你们是陈胜吴广，会怎样发动起义？

2.学生回答，教师点评。

3.教师总结：起义的成功离不开勇敢的领导和坚定的信念。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：秦朝的兴衰给我们带来了哪些启示？

2.学生分享自己的观点，教师点评。

七、课堂小结（3分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调秦朝的暴政和农民起义的历史意义。

2.鼓励学生在课后继续探究秦朝的历史。

八、布置作业（3分钟）

1.课后阅读《史记·陈涉世家》，了解陈胜吴广起义的详细过程。

2.思考：秦朝的灭亡给我们带来了哪些启示？

整个教学过程共计45分钟，教师应根据学生的实际情况灵活调整教学内容和节奏。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《史记·秦始皇本纪》：阅读秦始皇的生平事迹，了解其统一六国的雄才大略和统治手段。

-《史记·陈涉世家》：深入研究陈胜吴广起义的历史背景、过程和影响，思考起义的原因和失败的原因。

-《汉书·食货志》：通过阅读《汉书》中的相关章节，了解秦朝时期的经济状况和社会矛盾。

2.课后自主学习和探究：

-学生可以自主查阅资料，了解秦朝的地理环境、政治制度、文化特点等，形成对秦朝的全面认识。

-鼓励学生探究秦朝统一六国后，为什么会出现短暂的繁荣和迅速的灭亡？探讨秦朝灭亡的历史教训。

-组织学生进行小组讨论，分析秦朝的暴政对百姓生活的影响，以及农民起义在历