第4单元 15金色的鱼钩（说课稿）2024-2025学年六年级语文上册同步教学（统编版）.docxVIP

第4单元15金色的鱼钩（说课稿）2024-2025学年六年级语文上册同步教学（统编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《第4单元15金色的鱼钩》，选自2024-2025学年六年级语文上册同步教学（统编版）。本节课将围绕课文《金色的鱼钩》展开，通过对文本的阅读和分析，让学生理解革命先烈的英勇事迹，感受革命精神。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：首先，本节课将继续巩固学生对于记叙文阅读的基本技巧，如概括段落大意、理解文章主旨等；其次，通过学习革命故事，使学生更加深入地了解我国革命历史，激发爱国情怀；最后，本节课的教学内容与之前学过的《飞夺泸定桥》等革命题材课文相呼应，帮助学生形成对革命历史的整体认识。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析《金色的鱼钩》中的语言表达，使学生能够体会革命先烈的坚定意志和不屈精神，提高学生的语言感知力和表达能力。

2.思维发展与提升：培养学生通过课文内容进行深度思考，理解并评价革命者在困境中的抉择，发展学生的批判性思维和历史思维。

3.文化传承与理解：使学生通过学习革命故事，增强对革命文化的认同感，了解和传承红色文化，培养爱国主义情怀。

4.实践创新：鼓励学生在学习过程中，结合个人生活体验，探索革命精神在现代社会的意义，激发学生创新实践的动力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解课文《金色的鱼钩》中的中心思想：本节课的核心内容是让学生深刻理解革命战士在艰苦环境中展现出的坚定信念和无私奉献精神。教师应重点讲解鱼钩象征意义的揭示，以及主人公在生死关头的选择，强调革命精神的时代价值。

-掌握文本的写作特色：课文运用了生动的细节描写和对话，教师应引导学生关注这些写作手法，如何通过细节展现人物性格和情感，以及对话如何推动故事情节的发展。

2.教学难点：

-革命历史背景的理解：对于六年级学生来说，革命历史可能较为遥远和抽象。难点在于如何让学生通过课文理解那个时代的艰苦和革命者的牺牲精神。例如，教师可以通过对比分析，将课文中的场景与现代生活相对照，帮助学生建立起对那个时代的直观感受。

-深刻体会人物情感：课文中的情感表达丰富而细腻，学生可能难以完全体会到主人公的内心世界。难点在于如何引导学生通过课文中的描述，深入感受主人公在困境中的情感变化。例如，教师可以引导学生分析主人公的语言、动作和神态，从而理解其坚定信念背后的情感波动。

教学资源准备

1.教材：人手一本《2024-2025学年六年级语文上册同步教学（统编版）》教材，确保学生能够跟随课程进度学习。

2.辅助材料：收集革命历史背景资料，包括图片、视频等，用于课堂展示，增强学生对课文内容的直观理解。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生分组讨论课文中的人物情感和故事情节，激发学生的参与度。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-通过展示一张革命战争时期的图片，引发学生对革命历史的兴趣。

-提问：“你们知道这张图片背后的故事吗？”引导学生思考革命者的生活和挑战。

-简要介绍本节课的学习目标和课文《金色的鱼钩》的背景。

2.讲授新知（20分钟）

-阅读课文《金色的鱼钩》，让学生注意文中描述的细节和情感表达。

-分析课文中的关键段落，如鱼钩的象征意义、主人公在困境中的选择等。

-通过PPT展示革命历史背景资料，帮助学生更好地理解课文内容。

-讨论革命者在艰苦环境下的坚定信念和无私奉献精神，引导学生感受革命精神。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：让学生在小组内分享对课文的理解，讨论主人公的性格特点和情感变化。

-快速问答：教师提出与课文内容相关的问题，学生迅速回答，检验学习效果。

-写作练习：让学生写一段关于革命精神的感悟，结合课文内容和个人理解。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调革命精神的时代价值和对现代社会的启示。

-鼓励学生将所学应用到生活中，传承和发扬革命精神。

-回答学生提出的问题，确保学生对课文内容有清晰的理解。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：写一篇关于《金色的鱼钩》读后感，要求结合课文内容和个人体验，深入探讨革命精神的意义。

-提醒学生预习下一课的内容，为下一节课做好准备。

学生学习效果

学生学习效果，通过本节课的学习，学生取得了以下几方面的显著效果：

1.知识掌握方面：

-学生能够准确概括《金色的鱼钩》的故事情节，理解文中描述的细节和情感表达。

-学生能够深入分析课文中的关键段落，如鱼钩的象征意义、主人公在困境中的选择等。

-学生对革命历史背景有了更加全面的了解，能够结合课文内容，理解革命者在艰苦环境下的坚定信念和无私奉献精神。

2.能力提升方面