2024年一年级品生下册《我和小树交朋友》说课稿 山东版.docxVIP

2024年一年级品生下册《我和小树交朋友》说课稿山东版

主备人

备课成员

设计意图

本节课《我和小树交朋友》旨在培养一年级学生对自然环境的关注和爱护意识，通过观察、交流、实践等活动，让学生了解树木的生长特点，培养爱护树木的情感，为后续的环保教育打下基础。教学活动设计紧密联系课本内容，注重实践操作，引导学生积极参与，提高学生的环保意识。

核心素养目标分析

本节课围绕核心素养目标，旨在培养学生以下能力：1.观察能力，通过观察树木的生长状态，提高学生对自然环境的观察能力；2.实践能力，通过参与植树、养护树木等实践活动，培养学生的动手操作能力；3.交流合作能力，在小组活动中，学生学会与他人交流心得，培养团队协作精神；4.环保意识，通过了解树木对环境的重要性，增强学生的环保意识，树立人与自然和谐共生的理念。

重点难点及解决办法

重点：

1.观察树木的生长特点和习性，提高学生对自然环境的认识。

2.通过实践活动，培养学生爱护树木的情感和行为。

难点：

1.让学生理解树木对环境的重要性，并内化为自己的环保行为。

2.在小组活动中，引导学生在交流中形成正确的环保观念。

解决办法：

1.设计丰富的观察活动，如树的生长周期、叶子的变化等，让学生亲身体验树木的生长过程。

2.通过故事、图片等形式，让学生了解树木对环境的重要性，结合实际案例，引导学生思考如何保护树木。

3.在小组活动中，教师适时引导，鼓励学生表达自己的观点，培养他们的环保意识和团队合作能力。通过角色扮演、讨论等形式，帮助学生突破难点，形成正确的环保观念。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、录音笔、相机

-课程平台：班级微信群、学校教育平台

-信息化资源：环保教育视频、树木生长图片、植树活动教程

-教学手段：实物展示、观察记录表、小组讨论、角色扮演

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频《树木的生长过程》），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕《我和小树交朋友》课题，设计问题如“树木需要哪些条件才能生长？”“如何判断一棵树是否健康？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，阅读树木生长相关知识，理解树木生长的基本条件。

思考预习问题：针对预习问题，学生独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过阅读和思考，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述关于树木的故事《小树成长记》，引出《我和小树交朋友》课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解树木的生长过程、树木对环境的作用等知识点，结合实例如《树木吸收二氧化碳》视频帮助学生理解。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，如“如何给小树浇水？”“怎样让小树长得更健康？”体验XX知识的应用。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解树木的生长过程。

实践活动法：设计“我为小树浇水”活动，让学生在实践中掌握给树木浇水的正确方法。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置课后作业，如“回家后观察一棵你喜欢的树，记录它的生长变化”，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与树木相关的书籍、网站《树木百科全书》等，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：认真完成观察记录作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成观察记录作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

作用与目的：

课堂上通过讲解和实践活动，学生能够深入理解树木的生长特点和环保意义。

课后拓展应用帮助学生巩固知识，拓宽视野，提高学生的环保意识和实践能力。

学生学习效果

学生学习效果

在本节课《我和小树交朋友》的学习过程中，学生通过一系列的活动和体验，取得了以下方面的效果：

1.知识掌握

学生通过预习和课堂学习，掌握了以下知识点：

-树木的生长过程：学生了解了树木从种子发芽到成长为大树的各个阶段，以及树木生长所需的条件，如阳光、水分、土壤等。

-树木对环境的作用：学生认识到树木在调节气候、净化空气、保护水源等方面的作用，增强