2024-2025学年年高中政治 第一单元 公民的政治生活 2.1 民主选举：投出理性的一票说课稿 新人教版必修2.docxVIP

2024-2025学年年高中政治第一单元公民的政治生活2.1民主选举：投出理性的一票说课稿新人教版必修2

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：2024-2025学年年高中政治第一单元公民的政治生活2.1民主选举：投出理性的一票

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2024年10月25日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的政治认同、科学精神和法治意识。通过民主选举的学习，学生能够理解民主选举的内涵和意义，树立正确的公民意识，学会理性投票，增强社会责任感和参与公共事务的能力。同时，引导学生运用辩证思维分析选举现象，培养批判性思维能力，为未来的公民参与打下坚实的基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解民主选举的基本概念和原则，包括平等选举权、秘密投票、直接选举与间接选举等。

-掌握民主选举的程序，包括选民登记、候选人提名、选举活动、计票方法等。

-认识到民主选举对于国家政治生活的重要性，以及公民参与选举的责任。

2.教学难点：

-理解民主选举中的“理性投票”概念，并能够在实际情境中运用这一原则进行投票决策。

-分析不同选举制度（如直接选举、间接选举、比例代表制等）的优缺点及其对选举结果的影响。

-探讨选举过程中可能出现的舞弊行为及其防范措施，理解法治原则在选举中的重要性。

-学生在面对复杂的社会问题时，如何运用所学知识进行理性分析和判断，避免盲目跟风或情绪化投票。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，首先通过讲授介绍民主选举的基本理论和实践知识，然后引导学生参与讨论，分享对选举现象的看法和理性投票的经验。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟选举过程，体验选民、候选人和选举工作人员的不同角色，加深对选举程序和原则的理解。

3.利用多媒体展示选举案例，通过图片、视频等形式，让学生直观感受选举的实际情况，激发学习兴趣。

4.引入互动游戏，如“选举知识竞赛”，在轻松愉快的氛围中巩固学生对民主选举相关知识的记忆和理解。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布PPT和视频资料，明确预习民主选举的基本概念和选举程序。

设计预习问题：围绕“民主选举的平等原则”和“选民如何投出理性的一票”设计问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过平台查看学生提交的预习笔记和问题，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，理解民主选举的基本原则和程序。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的观点和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台实现资源共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解民主选举的基本知识，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过选举历史上的真实案例引入，激发学生对民主选举的兴趣。

讲解知识点：讲解民主选举的原则、程序和重要性，结合实例说明。

组织课堂活动：设计“模拟选举”活动，让学生体验选民投票过程。

解答疑问：针对学生在模拟选举中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考民主选举的理性投票原则。

参与课堂活动：学生积极参与模拟选举，体验投票过程。

提问与讨论：学生就模拟选举中遇到的问题进行提问和讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解民主选举的理论知识。

活动教学法：通过模拟选举活动，让学生在实践中学习。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解民主选举的原理，掌握理性投票的技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于民主选举的案例分析作业，要求学生分析选举中的合理性与不合理性。

提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，供学生进一步了解民主选举的实践。

反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈，指导学生改进。

学生活动：

完成作业：学生完成案例分析作业，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用推荐资源进行拓展学习，加深对民主选举的理解。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习能力。

作用与目的：

巩固学生对民主选举知识的掌握，拓展学生的知识面。

通过反思总结，提升学生的分析问题和解决问题的能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《选举制度比较研究》：介绍不同国家和地区的选举制度，如英国的议会选举、美国的总统选举、印度的选举体