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足球运球说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
主备人
备课成员
教学内容
本章节内容选自人教版体育与健康必修第一册《足球运球》单元,主要内容包括足球的基本技术、运球技巧和训练方法。通过本章节的学习,学生将掌握足球运球的基本动作要领,提高足球运动技能,为今后参与足球运动奠定基础。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的体育与健康核心素养,包括运动能力、健康行为和体育品德。通过足球运球的学习,学生将提升运动技能,增强身体协调性和灵活性;通过团队合作训练,培养学生遵守规则、尊重对手的健康行为;同时,通过运动过程中的挑战与克服,培养学生的意志品质和团队合作精神。
教学难点与重点
1.教学重点
-重点一:足球运球的基本动作要领。强调脚触球部位、身体协调性以及运球过程中的平衡控制。
-重点二:运球技术的连贯性和实用性。例如,学生在运球过程中能够自然地转换方向,并在面对防守时能够保持球的控制。
2.教学难点
-难点一:脚触球的准确性。学生往往难以掌握正确的脚弓部位触球,导致运球不稳定。
-难点二:运球时的身体协调性。学生在运球时容易出现身体重心不稳,影响运球质量和速度。
-难点三:对抗中的运球技巧。学生在面对防守球员时,如何有效运用假动作和变速运球来摆脱对手。
-难点四:实战中的运球运用。学生需要在实战中灵活运用所学运球技巧,应对不同场况。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
-软硬件资源:足球场地、足球、秒表、计时器
-课程平台:多媒体教学设备(如投影仪、电脑)
-信息化资源:足球运球教学视频、足球运动图片集
-教学手段:示范教学、分组练习、游戏化教学、比赛模拟
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:教师通过提问“同学们,你们知道足球运动中最基本的技术是什么吗?”来引起学生的兴趣,并引入本节课的主题。
-回顾旧知:教师简要回顾上节课学过的足球基本技巧,如传球、接球等,帮助学生复习和巩固相关知识。
2.新课呈现(约15分钟)
-讲解新知:教师详细讲解足球运球的基本动作要领,包括脚触球部位、身体协调性、运球过程中的平衡控制等。
-举例说明:通过展示专业运动员的运球视频,让学生直观地了解正确的运球姿势和动作。
-互动探究:教师提问“如何判断自己运球的正确性?”引导学生思考并讨论。
3.实践练习(约30分钟)
-学生活动:将学生分成小组,每组进行运球练习,教师巡回指导。
-教师指导:针对学生在练习中遇到的问题,如脚触球不准确、身体协调性差等,教师进行个别指导。
-小组比赛:组织小组间的运球比赛,让学生在竞赛中提高运球技巧。
4.课堂总结(约5分钟)
-教师总结本节课的重点内容,强调足球运球的基本动作要领和注意事项。
-学生分享:鼓励学生分享在课堂上的收获和感受,增强学生的自信心。
5.作业布置(约5分钟)
-学生回家后,进行足球运球的自练,每天练习10分钟,提高运球技巧。
-预习下一节课的内容,了解足球运球的不同类型和实战应用。
6.课后反思(约5分钟)
-教师对本次课程进行反思,总结教学过程中的优点和不足,为今后的教学提供改进方向。
7.教学评价(约5分钟)
-教师通过观察学生在课堂上的表现、练习成果以及课后作业完成情况,对学生的学习效果进行评价。
-学生对教师的教学进行反馈,提出意见和建议。
8.教学延伸(约5分钟)
-教师鼓励学生在课余时间观看足球比赛,学习专业运动员的运球技巧。
-组织学生参加校内外的足球比赛,提高学生的实战能力。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-足球运球的历史与发展:介绍足球运球技术的起源、演变以及在不同足球文化中的地位。
-足球运球技巧的分类:详细讲解不同类型的运球技巧,如低重心运球、高重心运球、变向运球等。
-足球运球在比赛中的作用:分析运球在比赛中的战术意义,如控球、突破、传球等。
-足球运球与身体协调性的关系:探讨如何通过运球训练提高学生的身体协调性和灵活性。
-足球运球的心理因素:分析运球过程中心理状态对技术发挥的影响,以及如何调整心态。
2.拓展建议:
-鼓励学生观看足球比赛,特别是专业运动员的运球技巧,学习他们的动作和策略。
-建议学生阅读关于足球运球技巧的书籍或文章,了解不同技巧的原理和应用。
-组织学生参加足球运球技巧的讲座或研讨会,邀请专业教练分享经验。
-建议学生在家里或学校的运动场进行足球运球练习,提高运球技巧。
-鼓励学生参与足球运球比赛,通过实战提高技术水平,同时培养团队协作精神。
-建议学生记录自己的运球练习,分析自己的优点和不足,制定改进计划。
-鼓
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