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幼儿园教案-接力赛--第1页幼儿园教案-接力赛--第1页
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幼儿园教案-接力赛
体育活动:接力赛活动目的:1.教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给
其他幼儿,培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。2.培养幼儿对体育活动的兴趣和
团结友爱、克服困难的品质。设计思路:本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中,让
幼儿能够很有兴趣地进行活动,以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱的品质的目
的。活动准备:1、物质准备:(1)园内操场,并在规定区域画好起跑线以及终点
线;(2)接力棒两根;(3)在终点处放两面小鼓。2、前期知识准备:幼儿事先
已玩过游戏《山上有个木头人》。活动流程:游戏《山上有个木头人》马路热身运动游
戏接力赛“”放松运动活动过程:1、游戏“山上有个木头人”指导:师生共同玩游
戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作,儿歌结束后幼儿站定,不能说话也不能动,看谁坚
持的时间最长。游戏儿歌内容:山,山,山,山上有个木头人,三,三,三,三个好玩的木头
人,不许说话不许动。2、热身运动指导:幼儿跟着老师做热身操:上肢运动、下蹲
运动以及全身运动等,活动各个身体部位、关节。指导语:我们做完了热身操,就有力气去
玩下面的游戏啦!3、新授游戏接力赛“”指导:(1)教师将全班幼儿平均分成两组,在起点
线前排成两竖队。(2)教师讲解游戏名称以及游戏规则。玩法:两人分站起跑线左
右,每组的第一个小朋友右手拿一根接力棒,听口令朝终点处快速跑,到达终点站后各自敲打
一下各组的小鼓,然后沿原路跑回,接力棒传给自己组的下一位小朋友。游戏继续进行。指
导语:让我们为他们加油吧!大家比一比谁的速度最快、哪一组是第一名,好吗?4、放松运
动指导:幼儿随教师做小“鸟飞”的律动,自然离开场地,返回教室。活动延伸:此游
戏可在早晨晨锻时继续进行。NVIDIA笔试-笔试题目
1.whatsthedifferecebetweenCandC++?2.Whycantwepassarraystofunctionby
value?3.WhatsICE?Whendoweneedit?4.Whatsinterruptlatency?Howtoreduceit?5.
thedifferebetweentypedefandMacro,andwhyisMacrousefulinCandassemble
language6.howtodefineastructurewithbitfields7.writeaprogramthatcopyoneareaof
memorytoanotherinassemblelanguage.8.writetheaboveprograminClanguage9.
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幼儿园教案-接力赛--第2页幼儿园教案-接力赛--第2页
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