课间十分钟第二课时（说课稿）全国通用一年级下册综合实践活动.docx

课间十分钟第二课时（说课稿）全国通用一年级下册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

课间十分钟第二课时（说课稿）全国通用一年级下册综合实践活动

设计意图

本节课以“课间十分钟第二课时”为主题，旨在培养一年级学生合理安排课间时间的能力。通过学习，使学生了解课间十分钟的重要性，掌握有效利用课间时间的方法，提高学习效率和生活质量。课程内容与课本紧密关联，贴近学生实际，具有较强的实用性和趣味性。

核心素养目标

1.培养学生的时间管理意识，提高自我管理能力。

2.增强学生的合作意识，学会与他人共同规划课间活动。

3.提升学生的创新思维，鼓励学生设计富有创意的课间活动。

4.培养学生的责任感，让学生意识到合理安排课间时间对自身成长的重要性。

教学难点与重点

1.教学重点

①引导学生认识到课间十分钟的重要性，明确其在学习生活中的作用。

②教授学生如何合理安排课间时间，包括休息、活动、准备等环节。

③培养学生独立思考、自主选择课间活动的能力，提高学习效率。

2.教学难点

①指导学生根据自己的兴趣和需求，设计出富有创意的课间活动方案。

②引导学生学会与他人沟通合作，共同规划课间时间，形成良好的团队合作意识。

③帮助学生克服时间管理上的困难，使其能够在紧张的学习生活中，有效地利用课间十分钟进行调节和放松。

教学方法与策略

1.采用讲授法，结合图片和实例，生动讲解课间十分钟的重要性及合理安排的方法。

2.通过小组讨论，让学生分享自己的课间活动经验，激发创意，共同设计个性化的课间活动方案。

3.利用角色扮演，让学生模拟课间十分钟的场景，体验不同活动带来的感受，提高时间管理能力。

4.结合游戏，如“时间管理接力赛”，让学生在轻松愉快的氛围中学习时间管理技巧。

5.利用多媒体教学，展示课间活动视频，直观展示合理利用课间十分钟的效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对课间十分钟的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道课间十分钟是什么吗？它在我们的学校生活中扮演着怎样的角色？”

展示一些关于课间十分钟活动的图片或视频片段，让学生初步感受课间十分钟的魅力或特点。

简短介绍课间十分钟的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.课间十分钟基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解课间十分钟的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解课间十分钟的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍课间十分钟的活动内容，如休息、活动、准备等环节，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.课间十分钟案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解课间十分钟的特性。

过程：

选择几个典型的课间十分钟活动案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解课间十分钟的应用多样性。

引导学生思考这些案例对学习效率和生活质量的影响，以及如何通过合理安排课间十分钟来提升自我。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与课间十分钟相关的主题进行深入讨论，如“如何有效利用课间十分钟休息”或“课间十分钟活动的设计与实施”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对课间十分钟的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调课间十分钟的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括课间十分钟的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调课间十分钟在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用课间十分钟。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于课间十分钟活动的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在日常生活中尝试实践所学知识。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《时间管理：如何让时间为你工作》（作者：简·博克）

这本书详细介绍了时间管理的原则和方法，适合学生和家长一起阅读，帮助学生更好地理解和应用时间管理技巧。

-《小学生日常行为规范手册》（作者：教育部门）

手册中包含了许多关于如何在课间十分钟进行有效休息和活动的内容，可以帮助学生养成良好的生活习惯。

-《校园活动设计与组织》（作者：张晓峰）

通过阅读这本书，学生可以了解如何设计和组织丰富多彩的课间活动，提升自己的组织能力