九年级历史下册 第14课《冷战中的对峙》说课稿 新人教版.docxVIP

九年级历史下册第14课《冷战中的对峙》说课稿新人教版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：九年级历史下册第14课《冷战中的对峙》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在八年级已学习的“二战后国际格局”相关联，有助于学生理解冷战对峙的背景和影响。

核心素养目标

1.培养学生历史唯物主义观念，理解冷战对峙的历史背景和时代特征。

2.增强学生的全球意识，认识到冷战对峙对世界格局的影响。

3.提升学生的史料解读能力，通过分析冷战对峙的相关史料，培养学生独立思考和批判性思维。

4.培养学生的家国情怀，引导学生思考冷战对峙对中国及世界的影响，激发学生的爱国情感。

学情分析

九年级学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对历史事件充满兴趣。在知识层面，学生已经具备了一定的历史基础知识，对第二次世界大战及战后国际格局有所了解。然而，对于冷战这一复杂的历史现象，学生的认识可能存在片面性，对冷战对峙的历史背景、过程和影响的理解不够深入。

在能力方面，学生具备一定的历史分析能力，能够运用所学知识对历史事件进行初步的归纳和总结。但在深入分析历史事件的原因、影响以及评价历史人物和历史事件的能力上，学生还有待提高。此外，学生的史料解读能力也需要进一步加强，以更好地理解冷战对峙这一历史课题。

在素质方面，学生的家国情怀和社会责任感逐渐增强，但面对冷战这样复杂的历史现象，学生的历史观和价值观可能存在多元化倾向，需要教师引导他们形成正确的认识。

在行为习惯上，学生普遍能够积极参与课堂讨论，但在课堂笔记和作业完成方面，部分学生存在不够认真、缺乏系统性的问题。这可能会影响学生对冷战对峙这一章节的深入学习。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响）、历史教材（九年级历史下册）、教辅资料。

2.课程平台：学校历史学科资源库、在线教育平台（提供相关历史视频、图片、资料）。

3.信息化资源：冷战时期的新闻报道、历史照片、地图、外交文件等数字化资源。

4.教学手段：历史情景剧、小组讨论、案例分析、角色扮演等互动式教学手段。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放冷战时期的新闻片段，引导学生回顾二战后的国际局势。

2.提出问题：二战结束后，世界格局发生了怎样的变化？为什么会出现冷战对峙的局面？

3.学生回答：简要总结二战后世界格局的变化，如美苏两极格局的形成。

4.引入新课：今天我们将一起学习第14课《冷战中的对峙》，深入了解冷战对峙的历史背景、过程和影响。

二、讲授新课（20分钟）

1.冷战背景（5分钟）

-讲解二战后美苏两极格局的形成，分析冷战对峙的根源。

-引导学生思考：冷战对峙的根源有哪些？为什么会出现这种局面？

-学生回答：总结冷战对峙的根源，如意识形态对立、国家利益冲突等。

2.冷战过程（10分钟）

-讲解冷战对峙的主要表现，如政治、经济、军事、科技、文化等方面的对抗。

-引导学生思考：冷战对峙在各个领域有哪些具体表现？

-学生回答：总结冷战对峙在各个领域的表现，如古巴导弹危机、柏林墙建立等。

3.冷战影响（5分钟）

-讲解冷战对峙对世界格局的影响，如两极格局的持续、地区冲突的加剧等。

-引导学生思考：冷战对峙对世界格局有哪些影响？

-学生回答：总结冷战对峙对世界格局的影响，如两极格局的持续、地区冲突的加剧等。

三、巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：分发练习题，要求学生在规定时间内完成。

2.学生展示：选取部分学生展示答案，教师点评并纠正错误。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：冷战对峙对世界格局有哪些影响？

2.学生回答：总结冷战对峙对世界格局的影响，如两极格局的持续、地区冲突的加剧等。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：冷战对峙的根源有哪些？为什么会出现这种局面？

2.学生回答：总结冷战对峙的根源，如意识形态对立、国家利益冲突等。

3.教师提问：冷战对峙在各个领域有哪些具体表现？

4.学生回答：总结冷战对峙在各个领域的表现，如古巴导弹危机、柏林墙建立等。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：冷战对峙对世界格局的影响有哪些？

2.学生回答：总结冷战对峙对世界格局的影响，如两极格局的持续、地区冲突的加剧等。

3.教师总结：冷战对峙的历史教训，如和平共处、合作共赢等。

七、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调冷战对峙的历史背景、过程和影响。

2.学生回顾所学知识，巩固对新知识的理解和掌握。

教学过程设计总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：