6 统计与概率（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）.docx

6统计与概率（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6统计与概率（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）》中“6统计与概率”这一章节，包括简单的数据收集、整理和表示，以及初步的概率概念。

2.教学内容与学生已有知识的联系紧密。学生在之前的数学学习中已经接触过基本的数数、计数等概念，本节课将在此基础上引导学生通过观察、操作、交流等活动，学习如何收集、整理和表示数据，以及如何理解简单的概率现象。

核心素养目标

1.培养学生的数据意识，学会通过观察、记录和分析数据来理解事物的规律。

2.增强学生的应用意识，能够将统计与概率知识应用于实际问题解决。

3.提升学生的模型意识，理解统计与概率在构建数学模型中的作用。

4.培养学生的直观想象能力，通过图形和图表来表示和分析数据。

5.发展学生的合作交流能力，在小组活动中学会分享和讨论。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：一年级学生具备基本的数数和计数能力，能够进行简单的加减运算，对图形有一定的认知基础。在之前的学习中，他们可能已经接触过一些简单的分类和排序活动，这些经验为学习统计与概率奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生对新鲜事物充满好奇心，对游戏和活动形式的学习特别感兴趣。他们的认知能力尚在发展中，需要通过直观、操作性的学习方式来理解抽象概念。学生的学习风格多样，有的学生擅长通过听觉学习，有的则更倾向于视觉或动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于统计与概率概念较为抽象，学生可能难以理解数据的收集、整理和分析过程。此外，学生在进行概率实验时，可能难以准确判断事件发生的可能性。部分学生可能在小组合作中遇到沟通不畅的问题，影响学习效果。因此，教师在教学中需注重直观教学，提供丰富的操作材料和实验机会，同时鼓励学生积极参与讨论和合作。

教学方法与策略

1.采用讲授与操作相结合的教学方法，通过生动的讲解和实际操作，帮助学生理解统计与概率的基本概念。

2.设计“数据收集与整理”游戏，让学生通过游戏活动收集数据，并学习如何整理和展示数据。

3.利用多媒体课件展示统计图表，帮助学生直观理解数据的分布和趋势。

4.引入“概率小实验”，让学生通过实际操作体验概率事件，提高他们的实践能力和观察力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“统计与概率的基本概念”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“什么是数据？如何收集数据？数据可以用来做什么？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解统计与概率的基本概念。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解统计与概率的基本概念，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过故事“小猫钓鱼”引出统计与概率的概念，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解统计图表的制作方法，如条形图、折线图等，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计“数据收集与整理”活动，让学生分组进行数据收集，并展示自己的统计图表。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与数据收集与整理活动，体验统计图表的制作过程。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解统计图表的制作方法。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握统计图表的制作技能。

合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解统计图表的制作方法，掌握统计与概率的基本技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据本节课内容，布置“家庭数据收集”作业，让学生收集家庭中的数据，并制作统计图表。

提供拓展资源：提供与统计与概率相关的拓展资源，如统计软件介绍、概率实