10《阿长与〈山海经〉》导学案（学生版）.docxVIP

10阿长与《山海经》

导学案（无答案）

学习目标

文化自信：培养对普通人特别是普通劳动者的尊重，体会平凡人物身上闪光的品格。

语言运用：品味文章语言，体会作者深切的情感；注意分析关键语句，学习欲扬先抑的表现手法，体会作者词语运用之妙。

思维能力：厘清贯穿全文的情感脉络，提升快速阅读散文以及整体把握文章结构层次的能力；理解回忆性散文中，作者将写作时的回忆与童年的感受彼此交错转换的特点。

审美创造：把握课文主要内容，理解阿长的形象，体会荒诞可笑背后的苦难与希冀；感悟鲁迅对阿长的深厚怀念之情，领会阿长性格中的纯真美

第一课时

1.请给下面加粗的字注音，或者根据拼音写汉字。

①huáng（）急②粗拙（）③烦suǒ（）??

④惧惮（）⑤疮（）疤⑥憎恶（）

⑦孤孀（）⑧惊骇（）⑨渴（）慕

⑩针灸（）?疏懒（）?震sǒng（??）

?诘（）问?pī雳（）?掳（）掠

2.请给下面多音字注音组词：

恶：