4.2《做自信的人》探究训练（解析版）.docx

第1单元珍惜青春时光第四课自信给人力量

第2框做自信的人

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01/学习目标明确内容要求，落实学习任务02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆

03/课前导学梳理教材内容，掌握基础知识

04/课堂探究课堂知识探究，全面学会知识05/分层训练基础提升拓展，突破学习任务

学会在现实生活中用实际行动做一个自信的人（重点、难点）

青春是一段重要的人生旅程。无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。

怎样做一个自信的人：

（1）找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。

（2）专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。

（3）勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。

青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。

课堂上，同学们以“如何做自信的人”为主题展开讨论。

“自信的人有较强的行动力……”

“自信的人对自己有准确的认识……”

说说在学习和生活中如何做自信的人。

提示：找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。

2、学校下个月将举行篮球比赛，如果你是班级篮球队队员，你会建议队长选择以下哪些做法来提升个人和球队的信心？说说你的理由。

提示：我都会选择，因为这样有利于准确定位自己，既能充分发挥自身的优势，也能认清自己的不足，避免盲目自信。

3、林巧稚是我国著名的妇产科学家。1962年，一名孕妇向林巧稚求助，该孕妇已有三个孩子死于新生儿溶血症。这种病当时在国内尚无治愈先例。林巧稚彻夜不眠，茶饭不思，遍查资料，最后决定试一试。

孩子出生很顺利，可是不到三个小时，就出现了全身黄疸，生理指标也越来越糟。林巧稚和她的团队一边安抚产妇，一边谨慎地制订手术方案，最终决定用脐静脉换血法。实施该手术，抽血和输血的速度、数量、次数等都极有讲究，稍有不慎便会前功尽弃。换血开始，林巧稚先把听诊器在手心捂热，再轻轻贴到婴儿胸前，同时用手示意，控制抽血和输血的速度。第一次换血后，她决定进行第二次换血。三天后，第三次换血。之后，婴儿身上的黄疸症状逐渐消失。林巧稚大胆的判断和精湛的医术，让这个婴儿成为我国首例成功治愈的新生儿溶血症患者。

你从林巧稚的事例中获得哪些启发？

有人说：“自信从来都不是空中楼阁，而是源自亲身经历，源自坚实、一步一个脚印的实践。”结合自己的经历，谈谈你对这句话的认识。

提示：做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。

这句话是正确的，因为做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。

基础过关练

一、单选题

1．“愿你们的生活里有热汤和甜食，背包里有书本和远方。”新的学期，我市某校校长给同学们送上了美好祝愿，同时还嘱咐同学们一定要加强体育运动，增强体质，努力做一个自信、自强的中国少年!下列对自信认识正确的是（???）

①自信让我们充满激情

②自信的人能够战胜自己，超越自己

③有了自信，就一定能开始伟大而光荣的事业

④自信的人更可能获得更多的实践机会与创造可能

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

【答案】B

【详解】本题考查自信。

①④：分析题文，努力做一个自信自强的中国少年，体现了自信的重要性，自信的人能够展现优势与才华，激发潜能与活力，让我们充满激情，获得更多的实践机会与创造可能，故①④符合题意；

②：克服自己的弱点，战胜自己、超越自己是自强的表现，故②说法错误；

③：“一定能”说法太绝对，有了自信有利于开始伟大而光荣的事业，故③说法错误；

故本题选B。

2．残疾女作家刘海云不止一次地表示：“虽然此生不能站立，但要在心灵和精神上做一个挺立的人。”她传递的正能量是

A．自立??自傲 B．自律??自大

C．自信??自强 D．要强??好胜

【答案】C

【详解】此题考查学生培养自信、自强的优秀品质，做到自尊、自爱。自信让我们充满激情，有了自信，才能怀着坚定的信心和希望，塑造成功的人生；自强可以让我们更自信，自强可以让自己不断克服弱点，战胜自己、超越自己，重塑新的自我。题干中的刘海云要求自己“在心灵和精神上做一个挺立的人