小学英语新外研版（三起）三年级下册Unit 6 Hit it big教案（2025春）.docVIP

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Hititbig

【教学目标】

通过本课时学习，学生能够：

（1）根据自己喜欢的活动，制作“快乐一周”海报；

（2）运用所学语言向全班展示和介绍自己的海报，积极表达自己的喜好，感受丰富多彩的课内外活动，树立热爱生活的态度。

【核心词汇】

science,painting

【核心句型】

Ihave…on…

【教学过程】

一、根据自己喜欢的活动，制作“快乐一周”海报。

1.Let’sreview.

学生复习上一节课所学内容。根据提示，假设自己是四位主人公之一，介绍自己的社团活动。

2.Let’sguess.

学生展开想象，猜一猜图片中人物的课余生活。

3.Let’sread.

学生自主阅读文本，并回答问题：Whatdoeshe/shedoon...?Howdoeshe/shefeelaboutit?

4.Let’sthink.

学生思考问题：What’syourfavouriteactivityoneachdayoftheweek?Howdoyoufeelaboutit?

5.Let’sdesign.

学生独立制作海报。

教师观察学生的讲述情况，判断学生是否掌握了上一节课的所学内容。

教师观察学生能否参与互动和交流，根据需要调整提问方式，进行追问或给予鼓励。

教师观察学生完成海报的情况，对于漏写的内容可以进行提示。

二、运用所学语言向全班展示和介绍自己的海报，积极表达自己的喜好，感受丰富多彩的课内外活动，树立热爱生活的态度。 6.Let’stalk.

学生在班级内分享各自的海报。之后，可以将海报张贴在教室里进行展示。

教师观察学生在班级内运用所学语言进行交流的情况，适时给予鼓励和帮助。

【作业】

1.完善海报的内容。

2.借助海报，介绍自己一周的课余生活。