第二单元《我们的学校》说课稿 -2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版.docx

第二单元《我们的学校》说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课选自2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版第二单元《我们的学校》。内容包括学校的整体环境、学校的功能与作用、学校里的师生关系以及学生的行为规范等。通过学习，让学生了解学校的构成，认识到学校是学习知识、培养能力、养成良好品德的重要场所。

二、核心素养目标

1.培养学生对学校环境的观察力和感知力，提升审美素养。

2.增强学生的社会交往能力，学会与同学、老师和谐相处。

3.培养学生遵守学校规章制度，形成良好的行为习惯。

4.激发学生对学习生活的热爱，树立正确的学习态度。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解学校各功能区域的作用和重要性。

2.学会与同学、老师建立良好的关系，形成和谐的学校生活氛围。

难点：

1.学生对学校环境观察和感知的局限性，难以全面理解学校的功能。

2.学生在处理师生、同学关系时，可能存在困惑和矛盾。

解决办法：

1.通过实地参观、小组讨论、角色扮演等活动，让学生亲身感受学校环境，提高观察和感知能力。

2.引导学生进行案例分析，讨论解决师生、同学关系中的常见问题，提供有效沟通和冲突解决的策略。

3.结合实际生活，引导学生反思自身行为，培养良好的人际交往习惯。

四、教学方法与策略

1.采用情境教学法，通过创设学校生活场景，让学生在具体情境中学习学校相关知识。

2.实施合作学习法，分组讨论学校功能区域的作用，促进学生互动与合作。

3.运用多媒体教学，展示学校图片和视频，增强学生的视觉体验。

4.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色，体验师生、同学关系，提高解决实际问题的能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对学校的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢你们的学校吗？为什么？”

展示一些关于学校生活片段的图片或视频，让学生回忆和分享在学校里的快乐时光。

简短介绍学校的基本概念，包括学校的作用、结构和功能，为接下来的学习打下基础。

2.学校基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解学校的基本概念、组成部分和功能。

过程：

讲解学校的定义，包括其主要组成部分，如教室、操场、图书馆等。

详细介绍学校各组成部分的功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.学校案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解学校的作用和重要性。

过程：

选择几个典型的学校案例进行分析，如学校组织的公益活动、学术竞赛等。

详细介绍每个案例的背景、目的和影响，让学生全面了解学校活动的多样性和意义。

引导学生思考这些案例对学生个人成长和社区发展的影响。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与学校生活相关的主题进行讨论，如“如何在校园里建立良好的人际关系”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对学校生活的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调学校的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括学校的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调学校在学生成长中的重要作用，鼓励学生珍惜学校生活，积极参与学校活动。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于“我的学校生活”的短文，分享自己的校园经历和感受，以巩固学习效果。

7.课后拓展活动

目标：巩固学习成果，培养学生的实践能力。

过程：

鼓励学生在课后组织一次小型的校园活动，如环保清洁、读书分享会等。

学生可以自行策划活动方案，分工合作，体验组织活动的乐趣。

活动结束后，学生可以分享活动心得，讨论活动中的收获和感悟。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-学校历史资料：收集学校的历史照片、校史介绍等，让学生了解学校的发展历程和校园文化。

-校园建筑风格研究：介绍学校建筑的特点，如历史建筑、现代建筑风格等，培养学生的审美能力和历史意识。

-学校特色活动介绍：搜集学校举办的特色活动，如运动会、文化节、科技节等，展示学校的教育成果和学生的综合素质。

-校友风采展示：邀请优秀校友来校分享他们的成长故事和成功经验，激励学生树立远大理想。

-学校环境可持续发展案例：介绍学校在环保、节能、节水等方面的举措，培养学生的