全国清华版信息技术小学四年级上册新授课 第10课 人人有责——到论坛中发表观点 说课稿[001].docxVIP

全国清华版信息技术小学四年级上册新授课第10课人人有责——到论坛中发表观点说课稿

一、教材分析

全国清华版信息技术小学四年级上册新授课第10课人人有责——到论坛中发表观点，本节课通过让学生在论坛中发表观点，培养学生正确的网络行为意识，提高网络素养。课程内容与课本紧密关联，贴近学生实际生活，旨在引导学生正确使用网络，发挥网络论坛的作用。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等信息技术核心素养。通过论坛发表观点，学生将学会尊重他人意见，培养批判性思维和合作学习的能力，同时提升信息素养，学会在数字化环境中进行有效沟通与表达。

三、重点难点及解决办法

重点：如何引导学生正确发表观点，体现网络责任感。

难点：学生在论坛中如何进行有效沟通，避免网络冲突。

解决办法：

1.设计情境导入，通过实际案例激发学生兴趣，引导学生思考网络责任。

2.逐步引导学生了解论坛规则，强调文明用语和尊重他人。

3.通过小组讨论和角色扮演，让学生在实践中学习有效沟通技巧。

4.教师及时反馈，针对学生发表的观点给予正面评价和建设性意见。

5.利用网络资源，如在线教程和案例分析，帮助学生突破难点，提高网络素养。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解论坛的基本规则和发表观点的技巧，为学生提供必要的理论知识。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享观点，培养批判性思维和沟通能力。

3.案例分析法：通过分析实际论坛讨论案例，让学生理解如何在网络环境中负责任地表达自己。

教学手段：

1.多媒体课件：使用PPT展示论坛界面和操作步骤，直观教学。

2.在线论坛模拟：利用网络平台创建模拟论坛，让学生在实际操作中学习。

3.互动软件：运用互动教学软件，增加课堂趣味性，提高学生参与度。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示网络论坛的截图，提问学生：“你们知道论坛是什么吗？在论坛中我们可以做什么？”

-引导学生分享他们在论坛中的经历，激发学生对本节课的兴趣。

-明确本节课的学习目标：“今天我们将学习如何在论坛中发表观点，学会负责任的网络行为。”

2.讲授新知（20分钟）

-讲解论坛的基本规则，如文明用语、尊重他人、遵守法律法规等。

-展示论坛发表观点的步骤，包括登录、注册、撰写帖子等。

-通过实际案例，分析在论坛中正确发表观点的重要性，强调网络责任感。

-分组讨论：让学生根据所学知识，讨论在论坛中可能遇到的问题及解决方法。

3.巩固练习（10分钟）

-实践操作：在模拟论坛环境中，指导学生进行实际操作，发表观点。

-教师巡视指导，针对学生在操作过程中遇到的问题给予个别辅导。

-小组分享：各小组展示自己的论坛发言，互相评价，提出改进建议。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调网络责任感的重要性。

-提问学生：“今天你学到了什么？如何在日常生活中做到负责任的网络行为？”

-鼓励学生在课后继续关注论坛，积极参与讨论，提高自己的网络素养。

5.作业布置（5分钟）

-阅读课后推荐的论坛文章，了解不同观点，培养批判性思维。

-完成课后思考题，如：“如果你在论坛中遇到了不文明言论，你会怎么做？”

-课后尝试在论坛中发表观点，分享自己的见解，锻炼网络表达能力。

六、学生学习效果

学习效果主要体现在以下几个方面：

1.信息意识提升

2.计算思维培养

学生在论坛中发表观点的过程中，需要运用逻辑思维和批判性思维，对信息进行筛选和整合。这有助于培养学生的计算思维，提高问题解决能力。

3.数字化学习与创新

学生在论坛中参与讨论，不仅能够学习他人的观点，还能通过发表自己的见解来创新。这种互动式的学习方式，有助于学生形成数字化学习习惯，提高创新意识。

4.网络素养增强

学生在学习如何负责任地发表观点的过程中，增强了网络素养。他们学会了尊重他人、遵守网络规则，以及如何在网络环境中保持文明礼貌。

5.沟通能力提高

在论坛中发表观点需要良好的沟通技巧。通过本节课的学习，学生学会了如何清晰、准确地表达自己的观点，同时也能够倾听他人的意见，提高自己的沟通能力。

6.合作学习意识

在小组讨论和分享环节，学生学会了与他人合作，共同完成任务。这种合作学习的方式，有助于培养学生团队协作精神，提高合作学习意识。

7.自主学习能力

学生在本节课的学习中，通过自主探索和实践，掌握了论坛操作技巧。这种自主学习的能力，将有助于他们在今后的学习中更好地适应数字化环境。

8.道德观念强化

总之，通过本节课的学习，学生在信息意识、计算思维、数字化学习与创新、网络素养、沟通能力、合作学习意识、自主学习和道德观念等方面取得了显著的效果。这些效果将有助于学生在未来的学习和