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《生态学》课程教学大纲
一、课程基本信息
1、课程名称:生态学
2、课程类别:专业基础课
3、课程学分:_____
4、课程总学时:_____
5、适用专业:_____
二、课程的性质、目的与任务
(一)课程性质
生态学是研究生物与环境相互关系的科学,是一门综合性很强的交
叉学科。
(二)课程目的
通过本课程的学习,使学生掌握生态学的基本概念、基本原理和基
本方法,了解生态学研究的前沿领域和热点问题,培养学生的生态意
识和创新思维能力,为学生从事相关专业工作和科学研究奠定基础。
(三)课程任务
1、使学生了解生态学的发展历程、研究对象和研究方法。
2、掌握个体生态学、种群生态学、群落生态学和生态系统生态学
的基本理论和知识。
3、培养学生运用生态学原理分析和解决实际问题的能力。
4、引导学生关注生态环境问题,树立正确的生态价值观。
三、课程教学基本要求
1、掌握生态学的基本概念和术语,如生态因子、生态位、群落演
替、生态系统等。
2、理解生态学的基本原理,如限制因子定律、耐受性定律、能量
流动定律、物质循环定律等。
3、能够运用生态学的研究方法,如野外调查、实验研究、模型模
拟等,开展简单的生态学研究。
4、了解生态学在环境保护、资源利用、农业生产、城市规划等领
域的应用。
四、课程教学内容
(一)绪论
1、生态学的定义、研究对象和研究内容
2、生态学的发展历程
3、生态学的分支学科
4、生态学的研究方法
《生态学》课程教学大纲
一、课程基本信息
1、课程名称:生态学
2、课程类别:专业基础课
3、课程学分:_____
4、课程总学时:_____
5、适用专业:_____
二、课程的性质、目的与任务
(一)课程性质
生态学是研究生物与环境相互关系的科学,是一门综合性很强的交
叉学科。
(二)课程目的
通过本课程的学习,使学生掌握生态学的基本概念、基本原理和基
本方法,了解生态学研究的前沿领域和热点问题,培养学生的生态意
识和创新思维能力,为学生从事相关专业工作和科学研究奠定基础。
(三)课程任务
1、使学生了解生态学的发展历程、研究对象和研究方法。
2、掌握个体生态学、种群生态学、群落生态学和生态系统生态学
的基本理论和知识。
3、培养学生运用生态学原理分析和解决实际问题的能力。
4、引导学生关注生态环境问题,树立正确的生态价值观。
三、课程教学基本要求
1、掌握生态学的基本概念和术语,如生态因子、生态位、群落演
替、生态系统等。
2、理解生态学的基本原理,如限制因子定律、耐受性定律、能量
流动定律、物质循环定律等。
3、能够运用生态学的研究方法,如野外调查、实验研究、模型模
拟等,开展简单的生态学研究。
4、了解生态学在环境保护、资源利用、农业生产、城市规划等领
域的应用。
四、课程教学内容
(一)绪论
1、生态学的定义、研究对象和研究内容
2、生态学的发展历程
3、生态学的分支学科
4、生态学的研究方法
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