七年级地理上册 第3章 第2节《气温的变化与分布》说课稿 （新版）新人教版.docx

七年级地理上册第3章第2节《气温的变化与分布》说课稿（新版）新人教版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：七年级地理上册第3章第2节《气温的变化与分布》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容在学生已有关于气候和天气的基础知识之上，进一步探讨气温的变化规律和分布特点。教材内容涵盖了气温的日变化、季节变化和全球分布规律，有助于学生建立对气温变化与地理环境关系的初步认识。

核心素养目标

1.培养学生的地理观察力和空间思维能力，通过观察气温变化和分布图，提高学生分析地理现象的能力。

2.强化学生的科学探究意识，引导学生通过收集和分析气温数据，体验科学探究的过程。

3.增强学生的环境意识，认识到气温变化对自然环境和社会生活的影响，培养学生关爱和保护地球环境的责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.气温的日变化和季节变化规律。

2.全球气温分布的特点及其影响因素。

难点：

1.理解气温变化与地理位置、纬度、地形等因素的关系。

2.分析气温数据，绘制气温变化图。

解决办法与突破策略：

1.通过实际观察和模拟实验，帮助学生理解气温的日变化和季节变化规律。

2.利用地图和图表，引导学生直观地认识全球气温分布特点。

3.设计问题引导，让学生在探究过程中发现气温变化与地理环境的关系。

4.鼓励学生合作学习，通过小组讨论和交流，共同解决分析气温数据、绘制气温变化图等难点问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：地球仪、气温计、投影仪、电脑。

2.课程平台：学校地理课程教学平台。

3.信息化资源：气温变化相关视频、气温分布图、气温数据集。

4.教学手段：多媒体课件、互动地图、气温变化模拟软件。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示不同季节的风景图片，引导学生思考气温对自然环境的影响，提出问题：“你们知道气温是如何变化的吗？”

-回顾旧知：简要回顾气温的概念和气温计的使用方法，引导学生回忆气温与天气的关系。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解气温的日变化和季节变化规律，包括气温的日变化特点、季节变化趋势等。

-举例说明：通过实际案例，如我国冬季南北温差大、夏季普遍高温等，帮助学生理解气温变化规律。

-互动探究：组织学生分组讨论，分析气温变化对农业生产、生活等方面的影响，鼓励学生提出自己的观点。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生根据所学知识，绘制气温变化图，展示气温的日变化和季节变化规律。

-教师指导：巡视课堂，针对学生在绘图过程中遇到的问题，及时给予指导和帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调气温变化规律及其对地理环境的影响。

-鼓励学生在日常生活中关注气温变化，提高环保意识。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生收集当地气温数据，分析气温变化规律，并撰写一篇简短的报告。

-鼓励学生利用网络资源，了解全球气温分布特点，为下一节课做准备。

教学过程详细内容如下：

1.导入

-展示不同季节的风景图片，引导学生思考气温对自然环境的影响。

-提出问题：“你们知道气温是如何变化的吗？”

-回顾气温的概念和气温计的使用方法，引导学生回忆气温与天气的关系。

2.新课呈现

-讲解气温的日变化和季节变化规律，包括气温的日变化特点、季节变化趋势等。

-通过实际案例，如我国冬季南北温差大、夏季普遍高温等，帮助学生理解气温变化规律。

-组织学生分组讨论，分析气温变化对农业生产、生活等方面的影响，鼓励学生提出自己的观点。

3.巩固练习

-让学生根据所学知识，绘制气温变化图，展示气温的日变化和季节变化规律。

-巡视课堂，针对学生在绘图过程中遇到的问题，及时给予指导和帮助。

4.课堂总结

-总结本节课所学内容，强调气温变化规律及其对地理环境的影响。

-鼓励学生在日常生活中关注气温变化，提高环保意识。

5.作业布置

-布置课后作业，要求学生收集当地气温数据，分析气温变化规律，并撰写一篇简短的报告。

-鼓励学生利用网络资源，了解全球气温分布特点，为下一节课做准备。

学生学习效果

六、学生学习效果

经过本节课的学习，学生在以下几个方面取得了显著的效果：

1.知识掌握：学生能够理解并记忆气温的日变化和季节变化规律，能够识别气温分布图，并能分析气温变化对地理环境的影响。

2.观察能力：学生在观察气温变化图和实际案例中，提高了对气温变化的观察能力，能够从数据中提取信息，形成对气温变化趋势的直观认识。

3.分析能力：通过小组讨论和案例分析，学生学会了如何分