3.1 激素与内分泌系统第2课时说课稿-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1.docx

3.1激素与内分泌系统第2课时说课稿-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课时围绕“激素与内分泌系统”主题，通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生理解激素的生理作用和内分泌系统的组成与功能。通过结合教材内容，设计贴近学生生活的实例，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合分析能力和科学素养。

二、核心素养目标

培养学生科学探究精神，通过实验观察和数据分析，提升学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。增强学生的生命观念，理解激素在生命活动中的调节作用，形成对生物体内部稳态的尊重。同时，提升学生的社会责任感，认识到内分泌系统疾病对人类健康的影响，激发学生关注和参与健康生活的意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解激素的作用特点，包括微量高效、通过体液运输、作用于靶细胞等；

②掌握内分泌腺的组成和功能，如甲状腺激素、胰岛素等对代谢的影响；

③分析激素分泌异常与人体疾病之间的关系，如糖尿病、甲亢等。

2.教学难点，

①激素作用机制的理解，包括激素与靶细胞受体结合的特异性及信号转导过程；

②内分泌系统整体调节与反馈调节的内在联系，以及这些调节机制在维持人体稳态中的作用；

③激素分泌异常引起的疾病诊断和治疗的科学原理，如药物作用靶点、治疗效果评估等。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合多媒体课件，系统讲解激素与内分泌系统的基本知识，帮助学生构建知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕激素的作用机制、内分泌疾病等话题进行讨论，培养批判性思维和团队合作能力。

3.实验法：通过模拟实验，让学生亲身体验激素的分泌和作用，加深对理论知识的理解。

教学手段：

1.多媒体课件：展示激素结构、内分泌腺分布等图像，直观呈现知识点。

2.互动软件：利用互动软件进行课堂问答，提高学生的参与度和积极性。

3.网络资源：引导学生利用网络资源拓展学习，如激素相关疾病的最新研究进展。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对激素与内分泌系统的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道我们的身体是如何保持健康和平衡的吗？”

展示一些关于人体内部调节机制的图片或视频片段，让学生初步感受内分泌系统的重要性。

简短介绍激素与内分泌系统的基本概念和它们在人体中的作用，为接下来的学习打下基础。

2.激素与内分泌系统基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解激素与内分泌系统的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解激素的定义，包括其主要类型和作用特点。

详细介绍内分泌腺的组成和功能，使用图表或示意图帮助学生理解激素的分泌和作用。

3.激素与内分泌系统案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解激素与内分泌系统的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的案例，如糖尿病、甲亢等，进行分析。

详细介绍每个案例的背景、症状、诊断和治疗方法，让学生全面了解激素与内分泌系统疾病。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何通过激素调节来维护健康。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与激素或内分泌系统相关的主题进行讨论，如“激素与生长发育”或“内分泌系统疾病预防”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对激素与内分泌系统的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调激素与内分泌系统的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括激素的定义、内分泌腺的功能、案例分析等。

强调激素与内分泌系统在人体健康中的关键作用，鼓励学生关注和参与相关研究。

布置课后作业：让学生查阅资料，了解一种激素的作用和内分泌系统疾病的相关信息，并撰写简要报告。

7.课堂延伸活动（5分钟）

目标：激发学生的兴趣，鼓励课外学习。

过程：

提出一些与激素与内分泌系统相关的问题，鼓励学生在课后进行深入探究。

推荐一些阅读材料或在线资源，帮助学生扩展知识面。

六、知识点梳理

1.激素的概念与作用特点

-激素是一种生物体内部分泌物质，通过体液运输作用于靶细胞或靶器官。

-激素具有微量高效、特异性、通过体液运输、作用于靶细胞等作用特点。

2.内分泌系统的组成

-内分泌系统由内分泌腺和内分泌组织组