初中数学新人教版七年级下册8.2第1课时 立方根教案（2025春）.docVIP

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8.2立方根

第1课时立方根

【素养目标】

1.了解立方根的概念及特征，会用根号表示一个数的立方根.

2.了解开立方与立方是互逆运算，会用开立方运算求一个数的立方根.

【教学重点】了解立方根的概念及特征，会用根号表示一个数的立方根.

【教学难点】了解开立方与立方是互逆运算，会用开立方运算求一个数的立方根.

【教学过程】

活动一：复习回顾，提出问题

1.一般地，如果一个数x的平方等于a，即x2=a，那么这个数x叫作a的平方根或二次方根.

2.正数有两个平方根，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根.

3.填空：(1)0.13=0.001，33=27，(-3)3=-27；

(2)0.13=0.001，33=27，（-3）3=-27.

4.想一想：2的平方等于4，2叫作4的一个平方根.2的立方等于8，那么2叫作8的什么根呢？

[教学建议]教师引导学生作答，启发学生思考.采用类比学习的方法使学生对于立方根有一个初步感知，有利于学生快速进入后续学习.

[设计意图]通过复习平方根，为引入立方根的概念进行铺垫.

活动二：问题引入，探究新知

探究点立方根的概念及特征

问题1如果一个数的立方等于8，那么这个数是多少？

这个数是2.

问题2除2以外，还有其他数的立方等于8吗？

没有.