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- 2025-02-26 发布于四川
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10.1二元一次方程组的概念
【素养目标】
1.认识二元一次方程和二元一次方程组,体会二元一次方程和二元一次方程组都是反映数量关系的重要数学模型.
2.了解二元一次方程和二元一次方程组的解,会检验所给的一对未知数的值是否为二元一次方程或二元一次方程组的解.
3.会求二元一次方程的正整数解.
【教学重点】理解二元一次方程、二元一次方程组及其解的意义.
【教学难点】
1.感知二元一次方程解的不确定性和二元一次方程组解的确定性.
2.求二元一次方程的正整数解.
【教学过程】
活动一:旧知回顾,新课导入
[设计意图]
回顾方程知识,为突破本课时重难点做准备.
同学们,在七年级上册,我们学习了一元一次方程,你还记得什么是一元一次方程吗?“元”“次”分别表示什么含义?请举例说明.
一般地,如果方程中只含有一个未知数(元),且含有未知数的式子都是整式,未知数的次数都是1,这样的方程叫作一元一次方程.如:2x+3=5,y+6=8.
用一元一次方程可以解决许多实际生活问题.请大家思考教材P87引言中的问题,对于此类含有两个未知量的问题,我们能否根据题意设出两个未知数,并列出方程解决问题呢?
本节课我们将对该问题进行探究与学习.
[教学建议]学生代表独立回答,教师提示并总结,引出二元一次方程(组)的有关知识.
活动二:问题引入,自主探究
[设计意图]
以实际问题为
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